网上有关“少先队活动方案5篇”话题很是火热，小编也是针对少先队活动方案5篇寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

#策划# 导语为了确保活动有序有效开展，就常常需要事先准备活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。以下是 整理的少先队活动方案，欢迎阅读！

1.少先队活动方案

活动目的：

　通过活动，使队员了解和掌握预防常见疾病的简单方法，知道如何保护视力和牙齿，养成良好的卫生习惯，从而增强体质，精力充沛地投入到学习生活中。

　活动准备：

　1．收集一些自我保健的小常识和方法。

　2．准备一些新鲜的食品和一些变质的食品便于比较区别。

　活动步骤：

　1．请保健医生做预防感冒、冻伤、流鼻血、腹泻、中暑和传染病等保健知识和方法的讲座。

　2．请队员介绍收集的自我保健的小常识和方法。

　3．举行"我是健康小先锋"知识竞赛活动。如：怎样预防感冒，如果感冒了要注意哪些问题？鼻子出血时，应采取哪些措施？怎样预防冻伤？人为什么恢复些？夏季在室外活动易中暑，在闷热的室内做作业或进行其他活动会不会发生中暑，为什么？春季是传染病高发时期，我们应注意什么问题？保护视力要注意哪些问题，演示眼保健操的做法。请演示正确的刷牙方法？

　4．操作题：仔细辨别台上的各种食物，哪些是新鲜食品，哪些是变质食品？你还知道哪些保健小常识和方法？

　5．评选"健康小先锋"，授予"保健章"。

2.少先队活动方案

一、指导思想：

　感恩亲情、感恩妈妈、感恩一切曾经关心和帮助过我们的人，是我们做人的基本准则。“三八”妇女节即将到来，让我们在“三八”妇女节为“母亲”们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的节日祝福。

　二、活动主题：

　感恩亲情，感谢母亲

　三、活动时间：

　3月6日———3月9日

　四、活动方式（“三个”一句话、一个惊喜、一个笑脸）：

　1、一、二年级：说一句“感恩的话”或给她们一个紧紧的拥抱。（可以写成几句话日记或一张绘画。）

　2、三、四年级：给妈妈一个惊喜。请每个队员亲手制作贺卡或者手工制品、写一封信等。（可以把作品传到博客上）

　3、五、六年级：让妈妈露一个最甜蜜的'笑脸。每个队员帮妈妈做家务，可以为她烧一次菜，洗一次脚……（可以把这个体会写成一篇小文章）

　五、说明：

　1、将活动倡议书和方案发布到博客，并在大礼拜布置给学生。

　2、要做好活动的发动开展、材料的收集、总结表扬工作，如学生有作品上交及时在博客上发布。

3.少先队活动方案

为了开拓学生视野，增长他们的见识和丰富他们的课余生活，培养学生的观察事物的能力和想象能力，提高他们的写作水平。少先队大队部决定组织全体少先队员举行春游活动，有关事项如下：

　一、活动内容：深圳世界之窗

　二、活动时间：二00八年十月三十一日（第九周星期五）

　三、活动地点：深圳世界之窗

　四、领队：谢庆发

　五、总指挥：李伟杰、刘炳生、郑灿杰、葛鹏亮

　六、活动人员：一至六年级队员和全体教师

　七、活动过程：

　8：30—9：00学生在教室集合

　9：00—10：00乘车到深圳世界之窗

　11：40—12：40午餐

　15：00—16：30返回白坭坑小学

　八、工作安排：

　1、后勤负责人：陈怀瑾、刘爱文

　2、名班负责人：

　九、注意事项：

　1、出发前，各班主任做好安全教育工作。

　2、乘车时，负责老师要强调队员不准把身体的任何部分伸出车窗外。

　3、游览景区时，要求队员集体行动，不能独自离队，同时要发扬互相关心、互相帮助、互相照顾的精神。

　4、上车时必须清点人数，直到人到齐之后才可开车

4.少先队活动方案

20XX年10月13日，是中国少年先锋队建队XX周年纪念日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为庆祝这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，制订如下安排：

　一、活动时间：第六周（建队日活动周）

　二、活动内容

　1、少先队知识学习。四至六年级着重了解少先队简史，二三年级着重了解中国少年先锋队章程；一年级了解少先队基本知识。

　2、开展一次主题班会，主题：争做新时代的好少年

　3、选举并公布新学期少先队大队委员。

　4、红领巾广播站开展“建队日活动周”专题广播。

　三、活动要求

　1、思想重视，落实到位

　各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。并以此作为加强先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。

　2、各年级组长做好本年级活动汇报工作，在活动周结束后把本级组活动、整理好上交。

5.少先队活动方案

少年儿童是祖国的花朵，是二十一世纪的建设者，是共产主义事业的接班人，少先队是少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校。在第xx个少先队建队日来临之际，为进一步提高我校少先队员素质，促进队员学习少先队知识，营造优秀少先队员的良好风尚，我高年级组特举行本次知识竞赛。

　一、竞赛内容：

　1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。

　2、其他有关资料（可自己上网查询）。

　二、组队要求：

　四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。

　三、竞赛形式：

　现场知识竞赛。

　四、时间安排：

　1、预赛时间：9月28————10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学习。

　2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。

　3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节，在二楼多媒体教室举行竞赛。

　五、奖励办法：

　按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。

少先队活动主题方案

　为了确保活动扎实开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我整理的庆祝少先队建队节活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

庆祝少先队建队节活动方案 篇1

　一年一度的建队节即将来临，为了让全体少先队员都能过个有意义的节日，学校少先队以引导全体队员争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年为总体要求，在全体队员中开展形式多样的活动，现将有关活动安排如下：

　第一阶段：宣传及队前教育

　9月25日———9月30日一年级学生队前准备

　1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员

　2、规范一年级入队程序，提交入队申请书——中队辅导员参与意见——学科教师参与意见——学生投票——报少先队总队

　3、各中队充分发挥黑板报的宣传作用

　4、充分利用校园广播、校园网站、校报、电子屏幕，做好氛围的营造及知识的传播

　第二阶段：开展活动

　以争当四好少年为指导，各年级大队以大队部为单位组织开展集体比赛活动，增进同学友谊，增强班级凝聚力。由级部主任和年级大队辅导员共同设计活动例如：拔河比赛、集体跳绳比赛、集体踢毽子比赛、合唱比赛等创新活动形式。时间要求在10月11日—10月13日每天下午的大课间及第三节课完成。（级部联系信息中心照相或自带相机，将活动与信息于当天晚上发至z）

　10月13日下午大课间一年级组织新队员入队仪式，请三年级大队队员参加活动，全体年级大队辅导员参加活动。

　第三阶段：文明的十月礼仪活动

　1、各中队要以队会活动为契机，利用课余时间认真开展文明礼仪学习活动，规范队员文明、礼貌。

　2、10月底少先队总队要开展“我是文明小学生”礼仪风采大赛，每中队选派10名男生、10名女生参加比赛，比赛采取预赛与决赛的'形式，将各中队成绩纳入级部管理。

庆祝少先队建队节活动方案 篇2

　一、活动目的

　为了进一步夯实我校少先队组织基础，进一步深化队员对少先队组织的认识，不断提高少先队组织礼仪整体水平，激发学生热爱少先队组织的真情，增强广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，使其自觉遵守队章，提升少先队员的精神面貌，争当一名优秀的少先队员。

　二、活动时间

　20xx年10月12日（星期五）中午12：30

　三、活动地点

　学校操场

　四、活动对象

　学校全体教师、中队辅导员（二至六年级班主任）、少先队员（二至六年级学生）

　五、活动要求

　统一着装、准备鲜艳的红领巾、严肃纪律

　六、活动过程

　1、出大队旗

　大队部负责旗手训练

　2、唱队歌

　音乐谢老师作现场指挥

　3、献红领巾

　大队部安排礼仪小标兵对主席台老师献红领巾，各中队安排中队长给中队辅导员献红领巾（辅导员提前对队员进行训练）

　4、大队辅导员xx致开幕词宣布活动开幕

　5、少先队员按班级依次进场至主席台进行展示

　6、出旗、敬礼

　先到指定地点整队，左手大拇指与食指捏住红领巾三角形最长边的中点位置，其它部分自然朝下。

　出旗、敬礼：旗手一人，护旗手2人（最好一男一女）。旗手要进行执旗规范训练，三人保持好队形和距离。一人举班牌在旗队的前面。中队辅导员在队伍的最后面。

　整个过程要步调一致，两眼目视前方，踏步有力，队形保持整齐，速度适中，面带微笑。

　行至到主席台，前面队员开始踏步，待几秒后估计队员都已到位后，喊口令“立定”，紧接着“向右转”。

　7、系红领巾

　“向右转”之后，除执旗队员不动，其他队员立即将红领巾平托在双手上，掌心向上，三角形大角朝外，两个大拇指轻压离最长边中点两侧约10厘米处，其它手指托住大三角形。整个过程控制约5秒后，喊口令“系红领巾”，全体队员按照训练的活结系法自己佩戴，时间不超过20秒。每班随机检查4名队员佩戴活结情况。

　8、呼号

　中队辅导员队前带领队员呼号。旗手佩戴好红领巾后迅速走到队伍前面，三人将队旗拉开，中队辅导员和其他队员面对中队旗呼号。

　培训握拳动作：右手握拳至右耳侧，拳心向外，大臂约与肩同高，与身体保持水平。呼号完毕自然放下。

　辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！

　队员们：时刻准备着！

　9、退旗、敬礼

　呼号完毕，旗手迅速回到原位。喊口令“向左转”，退旗、敬礼。要求同出旗，待整个队伍退出主席台区域后，踏步改为齐步走至指定区域后稍息，有纪律地观看其他队员比赛。

　10、分管德育工作的毛校长讲话

　11、大队辅导员带领全体少先队员呼号

　12、退大队旗

　13、xx致闭幕词并宣布活动圆满落幕

少先队主题队日暨庆六一活动方案

少先队活动主题方案（精选10篇）

　为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的少先队活动主题方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少先队活动主题方案1

　一、指导思想

　少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。

　二、活动目的

　建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。

　三、活动过程

　（一）宣传发动阶段（三月中旬）

　创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。

　（二）制定方案阶段（三月下旬）

　结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：

　1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）

　2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）

　（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)

　1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项积极准备。

　外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”

　2、根据方案设计开展活动。

　（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。

　（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。

　（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。

　（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。

　3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。

　（四）成果展示阶段

　1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

　2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

　（五）总结表彰阶段

　1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

　2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

　3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

少先队活动主题方案2

　一、活动目的：

　通过开展“红领巾寻访江苏创造”少先队员采访活动，让少先队员真切感受到南通翻天覆地的变化和江苏创造的巨大成果，教育引导广大少先队员们关注家乡现代化建设事业，弘扬创业、创新、创优精神，培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，激励少年儿童争当“四好少年”,将来报效祖国，为家乡的建设贡献自己的一份力量。

　二、活动准备：

　1、确定活动方案和活动参与对象；

　2、联系社区和采访对象。

　三、活动内容：

　1、忆古思今话发展

　联系启秀社区，请工作人员联系社区里的老人，找出家里的一些老照片，集中到社区办公室，让小记者和给他们零距离接触。小记者们以照片为话题，设计好问题，请老人们谈古论今，一起感受社会的发展，家乡的进步。

　2、我和劳模有个约会

　组织部分学生走进全国劳模六（6）班吴亦平卉的家，采访她当选为全国劳动模范的爸爸，和他一起探讨平凡的人如何创造出不平凡，感受劳动的伟大和劳动者的可爱，从而树立正确的人生观。

　3、日新月异新城区

　组织学生走进新城区，通过看、问、听、拍等方法，感受新城区日新月异的发展变化，感受南通的飞速发展。

　4、火车快快向前跑

　组织学生去南通火车站，拍照、采访旅客及工作人员，感受南通铁路给南通带来的方便、快捷等益处，为南通的经济腾飞立下汗马功劳。

　四、活动注意事项:

　1、各班可以从以上选题中选取一项作为活动内容，也可以很据自己班级的实际情况另外安排活动内容；

　2、班主任要尽心组织，一定要有老师或家长带队，保证活动的安全；

　3、活动过程中要注意留下一手资料（照片、录音、录像等）；

　4、参与活动的学生每人要撰写一篇日记，主题要体现“江苏创造”；

　5、班主任做好总结工作。

少先队活动主题方案3

　活动目的

　农民要富，没有科学文化怎么行。假日小队队员收集资料，按计划授课，"教学相长"，掌握科技兴农知识的同时，树立爱科学、爱家乡的远大理想。

　活动准备

　1·到图书馆、农科站学习致富科技知识。

　2·查找有关的录像资料。

　活动过程

　1.办夜校的原因。

　现代农村发生了翻天覆地的变化，人民的生活水平得到了显著提高，但因留在家乡种地的人中许多是中老年人，能做到科学种田、稳产高产的人不多。甚至由于不识字，不懂药性，把农药搞错而误了农时的事更是屡见不鲜。为改变这种状况，队员们筹建致富夜校。

　2·致富夜校的'运作。

　在调查总结的基础上，根据农民的需要、现状等编写课本。把家禽饲养，化肥农药使用、鱼牧小窍门等致富信息收集起来，编成教案。接着成立"校务会。，与村委会联系落实教室、上课时间、听课对象等。实行责任制，包教包学，最后考核。“学生”及格发给结业证，"教师"则发给"教师证"予以鼓励。

　3·致富夜校要注意的问题。

　①要确保知识的科学性，不犯原则性错误。

　②千方百计作好"学员"的动员、出勤工作，多一人学习，就多一份效率。这就需要两方面的努力。一是学员克服困难坚持学习。二是"教师"多查知识，精心备课，把课上得生动有趣，让学员感到不虚此学。

　③注意学以致用，不搞花架子，不做无用功。这就需要听取广大农民的意见，按需授课。

　辅导提示

　1·聘请有关人员担任校外辅导员，确保知识的科学性、原则性，不误"农事"。

　2·所授课程，学员学习都要考核，以利共同提高。

少先队活动主题方案4

　一、活动目的：

　在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。

　二、活动时间：

　20xx年10月13日

　三、活动地点：

　教学楼前。

　四、参加人员：

　一年级全体学生、全体少先队员。

　五、活动程序：

　主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。(一般由副大队长主持)

　第一项：出旗、全体少先队员敬队礼(大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。)→礼毕

　第二项：升国旗，奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼。

　第三项：少先队大队辅导员老师宣读新队员名单、新建中队名单。

　第四项：由老队员给新队员授红领巾授标志者双手托红领巾(大角向自己授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺;→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。

　第五项：宣誓。(大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。)宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我决心遵照中国***的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一些力量!领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”

　第六项：老队员代表讲话

　第七项：新队员代表讲话

　第八项：请辅导员讲话。

　主持人宣布：新队员入队仪式结束。

少先队活动主题方案5

　一、活动目的：

　20xx年10月13日是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，为了吸引少先队员积极参加建队节活动，xx区少先队通过设计、组织实施“好玩的建队节”活动，让少先队员更喜欢少先队，增强少先队员的光荣感和组织归属感，进一步提高少先队的吸引力与凝聚力，提升辅导员专业研究能力。

　二、活动对象：

　全区少先队员，各中小学

　三、活动时间：

　20xx年9月——10月

　四、活动内容：

　1.海报设计征集。面向全区少先队员征集海报，通过学校推荐，每校可推荐5件作品送交区少工委，我们将评选出的优秀作品作为区级宣传海报，并在现场活动展示。

　内容为：庆祝中国少年先锋队建队xx周年，尺寸不限、形式手绘、电脑设计均，送交作品均为电子照片，截止日期：20xx年10月9日，填写汇总表和作品电子稿以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节海报。

　2.大队活动方案评比。大队活动方案要求紧扣主题，突出队的教育，富有创意，讲求实效，具体可行，受少先队员喜爱。活动方案撰写应包含：活动背景(活动理念)、活动目的、活动对象、活动时间、活动内容、活动重点难点、活动实施过程、活动预设达到的效果、活动评价等。

　每校推荐1份校级活动方案，入围的方案将进行现场汇报展示，由专家评委和队员评委共同评选，汇报时间严格控制在3——5分钟以内，可以视频或ppt形式或其他创新形式。

　送交截止日期：20xx年9月21日;填写表格(附件2)以学校+姓名上传xx少先队——20xx下——建队节方案。

　3.活动体验项目评比。各校围绕主题，广泛发动各学科教师将少先队元素与学科结合，与少先队员共同商讨，提出体验活动点子或活动方案，要求突出队的教育，富有创意，具有实践体验性，受队员喜爱。

少先队活动主题方案6

　一、活动背景

　我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。

　二、活动目标

　以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。

　三、活动内容与过程

　1、制定“特色中队”活动计划。

　A、召开中队长、中队委、小队长会议。

　根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。

　B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。

　C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。

　2、召开第一次“特色中队”活动

　“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！

　3、开展我与书籍交朋友活动。

　A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书

　B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。

　C、趣味活动——词语接龙

　D、“故事王”大赛

　4、活动小结。

　四、“特色中队”活动具体安排。

　九月份：“读书活动”动员会。

　十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍）

　十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。）

　十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”）

　元月份：制作小抄报，课外知识竞赛。

少先队活动主题方案7

　一、指导思想

　为了纪念中国少年先锋队建队xx周年，更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情，以少先队特有的方式庆祝少先队的生日，我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。争当四好少年，牢记党和人民的重托，在德、智、体、美、劳等全面发展，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

　二、活动时间

　xxx年10月11日-10月30日。

　三、活动主题

　红领巾心向党

　四、活动内容

　一、结合建队xx周年，在10月13日建队日这天，利用新队员入队仪式，深入做好活动的组织发动工作；

　二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。

　三、结合音乐课，由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》，要求队员会唱、唱准、唱好。

　四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比；

　五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座，从而让队员认识党、了解党、热爱党；

　六、开展“与党员朋友手拉手活动”，组织队员与党员结成“小手拉大手”对子，开展各种形式的交流活动，增进他们对党的认知和亲近；

　七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲，做到“队队有歌声，人人都歌唱”；

　八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动；

　九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。

　十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖；

　十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖；

　十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党，革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。

　学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动，使队员们从小唱队歌、知队礼、学党史、晓党情，教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来，加强了党团队组织意识衔接，进一步培养了革命精神。

少先队活动主题方案8

　一、活动背景

　20xx年x月x日是中国少先队建队日xx周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。

　二、活动目标

　开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。

　三、活动主题：

　红领巾随梦想飘扬

　四、活动时间：

　十月

　五、活动内容

　1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会

　1、队仪式(出旗、唱队歌)

　2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾

　3、校领导为辅导员授聘书(xx)

　4、友谊中队交换友谊卡

　5、珍爱红领巾倡议书

　6、领导讲话

　7、队仪式(呼号、退旗)

　友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)xx中队和五(1)xx中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。

　8、各中队自主学习活动

　1)学唱一首爱国主义歌曲。

　2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。

　3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。

　4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等

　5)其他相关学习活动

　各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹(10月30日前)

少先队活动主题方案9

　活动目的：

　通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱***的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。

　活动时间：

　20xx年10月13日

　活动地点：

　各班教室

　活动班级及人员：

　全体队员

　活动过程

　一、播放少先队队歌。

　同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

　二、少先队知识问答

　通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。

　1、我们队的创立者和领导者是谁？

　2、你知道成立少先队的目的是什么？

　3、少先队的队歌是什么？

　4、少先队的队旗是由什么组成的？

　5、少先队的队徽是由什么组成的？

　6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？

　7、少先队设有哪几个基层组织？

　8、少先队的入队誓词是什么？

　9、我们少先队的呼号是什么？

　10、你知道红领巾意味着什么吗？

　三、学生讲述优秀少先队员故事

　在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小英雄雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）

　五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？

　1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。

　2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。

　3、大家议一议，发表自己的看法。

　六、活动总结

　老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。

　七、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。

少先队活动主题方案10

　一、活动目的：

　在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。

　二、活动时间：

　20xx.10.13下午第一节课

　三、活动地点：

　内操场

　四、活动要求：

　全体学生穿校服、队员佩带红领巾

　五、准备工作：

　（一）大队部

　1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。

　2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。

　3.训练主持人、旗手。

　4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。

　5.准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。

　6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。

　7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。

　（二）班主任

　1.一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。

　2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识

　3.各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米）,练习好队礼、队歌和呼号词。一年级各班还要训练好宣誓词。

　4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。

　5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。

　六、活动流程

　（一）宣布活动开始

　（二）整队、报告人数

　（三）出旗仪式

　（四）唱队歌

　（五）辅导员宣布新队员名单

少先队主题队日暨庆六一活动方案（通用5篇）

　为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？以下是我帮大家整理的少先队主题队日暨庆六一活动方案（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　少先队主题队日暨庆六一活动方案1

　一、 指导思想

　一年一度的六一儿童节是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。通过开展“红歌嘹亮、唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。

　二、活动主题

　“红歌嘹亮、唱响校园”

　三、活动细则：

　1、时间：5月31日上午8：00—11：00

　2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1－2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首；

　3、邀请好家长（每班1位）参加；

　4、人员分工：

　各班领队：班主任

　出场调度：唐建国

　主持：冯鹂（教师）晋薇（学生，五（1）班）；

　5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任；

　6、伴奏：校歌由学校提供，其他歌曲由各班提供VCD或DVD碟片；

　四、活动程序：

　1、鼓号队奏乐

　2、宣布活动开始

　3、介绍来宾

　4、入队仪式

　5、为国教子好家长表彰

　6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰

　7、十星表彰

　8、各级各类获奖表彰

　9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛

　10、颁奖

　少先队主题队日暨庆六一活动方案2

　〖活动目的〗：

　1、在自己的节日里，充分调动学生积极性，自主设计，参与游戏，培养主人翁精神，强集体荣誉感。

　2、在活动获取知识，体验成败，总结经验，分享快乐。

　3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友谊，快乐过六一。

　〖活动地点〗：

　1、主题仪式：世界广场。

　2、低段游戏区：足球场观众席。

　3、高段游戏区：学教学楼四、五栋楼下。

　〖活动时间〗：

　20xx年6月1日下午2：30分

　〖活动项目〗：

　一、集体游戏大赛

　1、“你追我赶”跳大绳（高段）

　2、“心心相印”（低段）

　二、“小鬼当师”（5月31日晚）

　晚自习时间（19：30—20：00），高年级每班选派4——6名学生到低年级学生的`教室开展“今日我当师”活动。如：帮助小同学开展游戏、折纸、画画、处理矛盾等。具体内容和形式由各班设计，评选“最佳活动组织奖”。

　三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

　1、升国旗，出队旗。

　2、学校领导致辞。

　3、表彰“年级之星”。

　4、“年级之星”代表讲话。

　5、集体游戏颁奖

　6、游园活动开始，放礼花。

　四、“游戏你最红、快乐我做主”游园活动

　1、活动的准备与安排

　（1）高年级各班在5月15日——5月21日充分发动学生征集游园活动游戏方案，并将优秀的游戏方案报大队部，讨论协调后，确定游戏项目。（队长、大队干部）

　（2）低年级由级组长负责组织本组任课老师设计准备游戏。（见安排表）

　（3）各班落实游戏负责人员并准备游戏材料，及游戏海报（简介、规则）

　（4）各班布置场地。（低段：足球场观众席；高段：学教学楼四、五楼楼下架空层）

　（5）高段游戏宣传展。各班将确定好的游戏设计各自具有特色的宣传资料，于5月26前上交大队部。（要求：A4游戏名称班级游戏规则）

　2、活动要求：

　（1）以队为单位学生自行设计游戏，内容要符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，易操作。

　（2）参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

　（3）各班按照划定区域组织活动，组织者要精心布置好本活动场地的要求和规则、道具等。

　（4）每个节目的负责人（2—4）要求维持好主管节目的开展和参与学生的秩序。（负责人也可以不是设计者，可采取自愿报名的志愿者）

　3、活动注意事项：

　（1）参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等）

　（2）奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要。

　（3）游戏要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的游戏评奖。

　五、节日晚餐（17：00）

　要求食堂有简单的布置，有节日气氛，适合学生（由生活部具体负责）

　六、放送优秀影片（19：00）

　由校园电视台放送影片。分1——3年级、四——六年级。

　七、活动反馈及延伸

　1、以年段为单位主办“六一”专刊。（内容可综合，活动照片、学生活动的心得体会等）

　2、活动总结，发布校园网。（涂老师）

　八、其它

　1、准备横幅（大队部）

　（1）两栋教学楼：“孩子们节日快乐！”

　（2）主会场：“游戏你最红、快乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

　（3）主题仪式：“我们的乐园”

　2、游园活动游戏票和奖票印制。（大队部）

　3、主会场设计布置。（学生处、艺术组）

　4、教学楼布置（年级组）

　5、召开大队、高段队长会议，设计游戏安排。（大队部）

　6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地安排。（大队部具体时间另通知）

　7、高段游戏宣传。（大队部29日—31日）

　8、奖品购置和分发。（年级生活部）

　9、游戏材料准备。（各年级组、各班）

　10、摄影（电视台）

　11、海报宣传（大队部）

　少先队主题队日暨庆六一活动方案3

　一、活动目的：

　1、为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。

　2、开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。

　3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。

　二、活动时间、地点 ：

　20xx年5月31日下午15：15——17：00

　（一）新队员入队15：15—15：30操场。

　（二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场。

　（三）班级集中16：30—17：00课室。

　三、参加人员：

　1、全校师生。

　2、校外辅导员。

　四、活动安排：

　（一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式。

　1、黄校长讲话。。

　2、新队员入队仪式。

　（二）齐哇哇欢乐游园庆“六一”。

　1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。

　2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。

　3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。

　4、活动内容

　游园项目：年级项目名称规则

　一年级“六一”礼品大放送（垒球接力）10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”（二人三足）2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。

　二年级同心协力（背靠背夹球接力）20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士？（拔河）每班选15人参加，角选出最大力的班级。

　三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶（运球接力）10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的`小组为胜。

　五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。

　5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步（铺卡片接力）20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。

　“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队比团结：谁的口号最嘹亮比智慧：谁的标志物最醒目比领袖：哪个领队最能干。

　少先队主题队日暨庆六一活动方案4

　一、指导思想：

　为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情。同时活跃了校园文化气

　氛，增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。

　二、活动目的：

　1、对一学期以来的各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的榜样。

　2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。

　3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的`光荣，记住这个难忘的“六一”。

　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。

　三、活动内容：

　1、进行优秀学生的各项表彰。

　2、发展新队员。

　3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。

　四、活动形式：

　1、学校统一表彰、发展新队员。（大操场）

　2、每中队准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。

　3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。

　4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）

　五、活动时间：

　节目上报截止日期：20xx年5月13日

　六、活动地点：

　振兴小学操场、各中队教师。

　七、参加人员要求：

　1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。

　2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作并拟定出活动方案。

　3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。

　八、组织机构：

　组长：

　副组长：

　成员：

　九、活动步骤

　1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作。

　2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。

　3、做好新生入队的各项准备工作：

　（1）新生入队名单。

　（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习。

　（3）新老队员代表讲话稿。

　（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人。

　十、组织规模：

　大型活动（全校师生参与）。

　十一、注意事项：

　注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。

　少先队主题队日暨庆六一活动方案5

　一、活动目的

　为了庆祝六一少先队员自己的节日，同时完善我校少先队组织，在中心小学的方案指导下，我校决定开展以“愉快学习、快乐成长”为主题的庆祝活动。通过活动让少年儿童活泼身心，交流感情，增进友谊，在摇篮中健康、快乐地成长。

　二、活动时间

　20XX年6月1日上午

　三、活动组织形式

　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌；

　（2）新队员入队仪式；

　（3）优秀表彰；

　（4）文艺汇演。

　四、活动具体程序

　（1）升国旗、奏国歌、唱国歌

　①中队整队；

　②中队长向大队长汇报人数；

　③中队长向大队辅导员汇报人数；

　④升旗仪式开始；

　⑤少先队员代表国旗下讲话。

　（2）新队员入队仪式

　①宣布入队仪式开始；

　②出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗、护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）；

　③唱队歌；

　④少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名称

　⑤宣誓；（由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。誓词完成后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。）

　宣誓内容：我是中国少年先锋队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国***，热爱祖国，热爱人们，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！————宣誓人：***

　⑥新队员代表讲话；

　⑦全体起立、呼号（由大队辅导员领呼）

　⑧退旗，新队员入队仪式结束。

　（3）优秀表彰

　由学校行政（张词雄主任）表彰以下优秀：

　①四好少年（共七名）；

　②优秀中队（共2个）；

　③优秀中队辅导员（共3名）；

　④“爱心”捐助学生（共4名）。

　（四）文艺汇演

　①来宾、校长致词（长河村书记、我校校长）；

　②主持人宣布文艺汇演正式开始；

　③各个节目上演；

　④大队辅导员作总结讲话；

　⑤文艺汇演结束。

　附：一、“六一”节庆祝活动领导小组

　组长：朱淳

　成员：李金凤、程章应、刘行中、聂龙林、徐丹

　二、“六一”安全防范小组

　组长：张词雄

　成员：熊敦雨、程章应、刘行中、朱汉国、聂龙林

　安全防范主要方面：

　（1）上午校内活动安全防范；

　（2）下午学生在家里自由活动强调安全教育。

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