网上有关“小学二年级语文阅读训练题（五篇）”话题很是火热，小编也是针对小学二年级语文阅读训练题（五篇）寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
#二年级# 导语阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和，也包括符号、公式、图表等。以下是 整理的《小学二年级语文阅读训练题（五篇）》相关资料，希望帮助到您。
篇一小学二年级语文阅读训练题
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。1、这段话共有（）句话，第（）句话提出问题，（）句话回答问题。
2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用画出有关的句子。
3、多音字组词。
为wi（）相xiānɡ（）
为wi（）相xinɡ（）
篇二小学二年级语文阅读训练题
新年就要到了，粮仓里的豆娃娃们议论开了。黄黄娃说：“新年来临，我们该去谢谢青蛙妈妈，要不是她帮我们捉害虫，我们早没命啦！”
“是呀，是呀！”胖胖娃说，“我们该给青蛙妈妈送一张贺卡，表表我们的心意。”
圆圆娃说：“好是好，可是，我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？”
“呼——-”起风了。门缝里吹进一张雪白的纸。黄黄娃高兴地喊道：“有了，有了！快咬破我们的身子，在纸上写出我们要说的心里话。”
豆娃娃们在自己身上轻轻一咬，流血了。大家在纸上滚呀，滚呀，终于滚出了一行字：“青蛙妈妈，新年好！”
豆娃娃们带上自制的贺卡，走呀，走呀，来到了青蛙妈妈的家。大家轮流蹦起来撞门，“啪-
啪-啪-”好半天了，怎么青蛙妈妈不开门？
胖胖娃一下子跳到窗台上，往里一看，没有青蛙妈妈的影子啊！
豆娃娃们糊涂了：“青蛙妈妈哪儿去了？”
1、青蛙妈妈到底哪儿去了？（）
A、出门远行
B、青蛙妈妈冬眠
C、青姓妈妈在池塘
D、青娃妈妈捉害虫去了
2、按要求写词语，越多越好。
（1）表示颜色的词：雪白
（2）表示声音的词：呼
3、句子变变变。
（1）我们一无笔，二无纸，这贺卡可怎么送啊？（改为陈述句）
（2）豆娃娃们送贺卡给青蛙妈妈。（把陈述句分别改为“把”字“被”字句）
4、读文章第一、二自然段，填空。
豆娃娃因为（），所以给青娃妈妈送贺卡。
5、你知道下面动物的生活习性是什么吗？连一连。
野兔冬眠
斑马迁徙
燕子穴居
小熊集群
篇三小学二年级语文阅读训练题
祖国祖国我爱你，你的山河多美丽。
坐上火车行万里，
还在你的怀抱里。
打开地图看看你，
像只漂亮大公鸡。
我要当个设计师，
给你做件五彩衣。
1、根据儿歌内容填空。
（）的山河
（）的大公鸡
2、从地图上看，我们的祖国形状像（）。
3、从哪里可以看出祖国幅员辽阔？用"——"画出来。
4、"我要当个设计师，给你做件五彩衣。"这句话说明作者（）。
A、非常热爱我们的祖国。
B、想要做服装设计师。
篇四小学二年级语文阅读训练题
天是什么？是村头的那片鲜艳的桃花吗？是枝头的那只活泼的燕子吗？是河里的那串欢乐的涟漪吗？是天上的
那只高飞的风筝吗？
春天真淘气。它是撒着欢来的——
她催开鲜艳的桃花，那是她给小树系上的蝴蝶结。
她把风筝送上蓝天，那是她寄给白云的问候。
她还会用缠缠绵绵的柳丝紧紧挽住你唱那首亮晶晶的歌儿。
因此，当春天来到人间的时候，你千万别忘了和她相约——
到田野走走，吻吻她的香喷喷的脸蛋儿；到村头走走，听听燕子亮丽的呢喃；到河边走走，找找春天留下的脚印；到柳树下走走，摸摸春天绿油油的发辫儿；再到山上来个居高临下，把春光全搂在你的怀里！
和春天一起留个影吧！
让春色装满你的眼睛，让春风染绿你的思绪，然后，把那个春天采回来，就放在你的案头枕边
1、在括号里填上合适的词语。
（）的桃花
（）的燕子
（）的风筝
2、根据短文内容填一填。
（1）到_____________走走，吻吻她的______________________的脸蛋儿。
（2）到_____________走走，听听燕子_______________________的呢喃。
（3）到_____________走走，找找燕子_______________________的脚印。
（4）到_____________走走，听听燕子_______________________的发辫儿。
（5）到_____________来个居高临下，把春光全_______________________的怀里。
3、你找到春天了吗？你能说说还能从哪里找到春天吗？
_______________________________________________________________________________
篇五小学二年级语文阅读训练题
小黄鸭住在美丽的大森林里，可是大家都觉得它软弱害羞，不愿意和他一起玩。小白灵不肯和小黄鸭去唱歌，它说：“唱歌总是跑调，真难听！”小红狐不肯和小黄鸭去跳舞，它说：“小黄鸭跳舞总是缩手缩脚，太难看！”
小黄鸭一想起他们说过的话，就十分伤心，觉得自己太笨了，什么都干不好，真是没用！正在这时，忽然有人大喊：“一只受伤的小鸟掉进水里了！”小百灵、小红狐听到喊声都急忙赶到河边，可是谁也不会游泳，都急得在岸边搓手跺脚。就在大家速手无策的时候，小黄鸭赶来了，它不顾一切的跳进水里，用背托起落水的小鸟，飞快地游到岸边，小鸟得救了！
大家高兴得欢呼起来，异口同声的说：“没想到小黄鸭游泳这么棒呀，真了不起！”从此以后，大家对小黄鸭的态度改变了，小黄鸭也慢慢的变了，变得开朗、活泼、自信了。
1、短文有_______个自然段。
2、下面的小动物都有什么长处？写一写。
小百灵：____________________________________
小红狐：____________________________________
小黄鸭：____________________________________
3、原来小百灵、小红狐是怎样评价小黄鸭的？用“——”画出来。
4、小黄鸭做了一件什么事情，使它们改变了对小黄鸭的态度？
_____________________________________
5、读了这个故事，你明白一个什么道理？
_____________________________________
二年级小学生语文阅读理解训练题
#二年级# 导语阅读理解，顾名思义，先阅读，后理解，有了良好的阅读，才能谈得上理解。如果阅读差，对里面的字词句的意思都不明白、不理解，何谈对文章思想内容的理解。以下是 整理的《小学二年级语文阅读理解题及参考答案：彩虹》，希望帮助到您。
彩虹 雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，如果我提着你那把浇花用的水壶，走到桥上去，把水洒下来，不是我在下雨吗？我把雨洒在山上的药圃里，你就不用挑水去浇了，你高兴吗？
妈妈，如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子，走到桥上去，天上不是多了一个月亮吗？我拿着月亮照你梳头，你高兴吗？
哥哥，如果我把你系在门前树上的秋千，拿去挂在桥上，我坐着秋千荡来荡去，我的花裙子不是变成了一朵彩云，飘来飘去吗？你看见了，高兴吗？
1、选一选。
（1）文中美丽的桥指的是（）
A、拱桥
B、云彩
C、彩虹
（2）文中小作者走到彩虹桥上打算帮爸爸（），帮妈妈（）。
A、帮爸爸浇药圃。
B、让天上多一个月亮。
C、让爸爸妈妈也到彩虹桥上去。
D、拿着小圆镜照着妈妈梳头。
2、照样子写词语
例：飘来飘去（ABAC式词语）：
3、根据短文内容填空。
我还想把挂到彩虹架起的桥上去，这样就能，花裙子就能变成一朵，飘来飘去。这一切真是太美了。
4、你觉得小女孩做的这些爸爸、妈妈、哥哥会高兴吗？为什么？
5、你知道彩虹由几种颜色组成吗？它们分别是什么颜色？
6、说一说，如果你能登上美丽的彩虹桥你打算为谁做点什么？
7、画一画你心目中美丽的彩虹。
参考答案
1、（1）点拨：这是一个比喻句，想一想雨后天空出现的像桥一样的是什么？答案：C
（2）点拨仔细阅读2、3自然段找出答案。
答案：AD
2、点拨：此题为写ABAC式词语。从我们积累的词语中写出四个即可。
答案：荡来荡去、晃来晃去、摇来摇去、蹦来蹦去
3、认真阅读短文，在第4自然段中找出答案。
答案：哥哥的秋千坐着秋千荡来荡去彩云
4、点拨：认真阅读短文，体会小作者的思想情感，给出答案。
答案：会的，彩虹桥很美，小女孩对父母家人的关心疼爱更美。不管愿望是否能实现，她的家人一定会为小女孩天真、懂事感到高兴。
5、点拨：查阅资料，了解彩虹，写出答案。
答案：7种，颜色分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
6、点拨：说出自己的真实感受即可。
示例：老师，如果我拿着你讲课用的粉笔，走到桥上去，画上你最喜爱的玫瑰花，摘下来送给您，你高兴吗？
7、略
#二年级# 导语阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和，也包括符号、公式、图表等。以下是 考 网整理的《二年级小学生语文阅读理解训练题》相关资料，希望帮助到您。
1.二年级小学生语文阅读理解训练题
小猴做新衣小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五大。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照：啊！真合适。
1、短文共有个自然段，第二自然段有（）句话。
2、小猴做新衣，先请教（），再请教（），最后请教（）。
3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁的话？（）
A、松鼠的话
B、山羊的话
C、大象的话
4、小猴做新衣为什么大象伯伯说要五丈，而松鼠叔叔说只要五寸呢？
2.二年级小学生语文阅读理解训练题
乌鸦反哺乌鸦是最有人情味的鸟类了。
小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：“妈妈，妈妈，我饿了！”妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。
日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：“妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。”
1、全文共_______个自然段。
2、妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢？在文中用“__________”画出。
3、读了短文，你想对小乌鸦说些什么？
_________________________________________________________
4、你准备怎样感谢你的妈妈？
3.二年级小学生语文阅读理解训练题
一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里，把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。1、短文共有（）句话。
2、读了短文，我知道了（）。
3、文中的哪句话是比喻句？请用“—————”划出来。
4、照样子，填空。
一块块（）（）（）
4.二年级小学生语文阅读理解训练题
放小蝌蚪今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。
“呱，呱呱！”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家！我要妈妈！”
青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回 水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”
小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦！”
我开心地笑了。
1、“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。
2、“我”是怎么做的，用“（）”在文中画出来。
5.二年级小学生语文阅读理解训练题
太阳花你见过太阳花吗？这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢？也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢！
1、短文共有（）段话。
2、太阳花是一种很________的小花，________的花瓣，________的________，鲜艳极了。
3、太阳花是什么时候开放的？
_____________________________________
4、太阳花傍晚什么样子？
_____________________________________
5、太阳花颜色除了粉红还有________、________、________
6.二年级小学生语文阅读理解训练题
小太阳有个小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太阳”，因为他常把温暖送给别人。
这一天，冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里，这里住着一位孤单的老人，她是退休教师。冰冰这个“小太阳”，把阳光照进了阴暗的小屋。
冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭，心里很难过，便组织了“三人送饭小组”。每天中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，然后奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，接着，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。有时候，老人选的菜卖光了，冰冰再跑去问老人。就这样，每天来回至少三次。遇上下雨天，没带伞，冰冰用衣服遮雨，照样将热饭菜送到老人手里。
过年的时候，冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱，他悄悄地替老人买了饭票，还要保密。
小朋友，你们说，冰冰像不像“小太阳”呢？
1、这篇短文共有（）个自然段。
2、填空。
（）中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，（）奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，（），他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。（3分）
3、冰冰为老人做了几件事？哪几件事？
4、大家为什么喊冰冰叫“小太阳”？（）
（1）因为冰冰浑身发热，一摸就烫手。
（2）因为冰冰爱学习，懂许多关于太阳的知识。
（3）因为冰冰经常帮助别人，把温暖送给他人。
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