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数学手抄报资料1:数学例题解析
例题:1只小狗发现在离它8米远的前方有1只正在奔跑的小兔,就立刻追上去。已知小狗跑两步的路程等于小兔跑5步的路程,但是小兔步速快 ,小兔跑5步的时间小狗却只能跑3步。小狗至少要跑多少米才能追上小兔?
解:速度=路程÷时间
由题目给出的关系可知:
2狗步程=5兔步程(1)
3狗步时=5 兔步时(2)
而狗步程÷狗步时=狗速度
兔步程÷兔步时=兔速度
所以:(1)式÷(2)式可得
2狗速度=3兔速度
也就是说,某一时刻,狗跑3m,兔跑2m,二者相差1m
要使二者相差8m,
则狗跑24m,兔跑16m。
答:小狗至少跑24m才能追上兔。
数学手抄报资料2:数学家苏步青故事
温州的浙江省立第10中学的一堂数学课,把苏步青引向通往数学王国的路。从日本留学回温州的杨老师在上数学课时,带着忧国忧民的真情:“当今世界,弱肉强食。世界列强仰仗船坚炮利,对我国豆剖瓜分,鲸吞蚕食。中华民族亡国灭种的危险迫在眉睫。为了救亡图存,必须振兴科学。数学是科学的开路先锋,为了发展科学,必须学习好数学。”杨老师的话,打动了苏步青的心。从此,他的兴趣从文学向数学转移。有一次,苏步青用20种不同的方法证明了一条几何定理。校长洪泯初得知后,把苏步青叫到办公室,拍着他的肩膀说:“好好学习,将来送你留学。”到苏步青中学毕业时,洪校长已调到北京教育部任职,但他仍关心苏步青的学习,寄来了200元资助苏步青留学。
1919年,17岁的苏步青买了一张去日本的船票,余170元钱要维持3个月的生活,实在很艰难。他每天只能吃两餐饭,无钱请日语老师,只好拜房东大娘为师。最后他用流利的日语回答了主考官的提问,以第一名的成绩进入名牌学校——东京高等工业学校电机系。1924年,他又以第一名的成绩考入日本东北帝国大学数学系,师从著名几何学家洼田忠彦教授。1927年,大学毕业后,他又在课余卖报、送牛奶、当杂志校对和家庭老师,用所挣得的钱做学费,免试升入该校研究生院做研究生。并以坚强的意志,刻苦攻读,接连发表了41篇仿射微分几何和射影微分几何方面的研究论文,开辟了微分几何研究的.新领域,被数学界称作“东方国度上升起的灿烂的数学明星”。1931年3月,他以优异的成绩荣获该校理学博士学位,成了继陈建功之后获得本学位的第二个外国人。此后,国内外的聘书像雪片似的飞来,苏步青一一谢绝。因为两年前陈建功获理学博士位时,曾约苏步青到条件较差的浙大去。苏步青说:“你先去,我毕业后再来。让我们花上20年时间,把浙大数学系办成世界第一流的数学系……”这兴许就是苏步青在全国高校院系调整时不愿离开浙大的情缘。
走上工作岗位后,苏步青在科研和教学上取得了令世人叹服的光辉业绩,除做研究生时发现的四次(三阶)代数锥面,被学术界誉称为“苏锥面”外,后在“射影曲线论”、“射影曲面论”、“高维射影空间共轭网理论”、“一般空间微分几何学”和“计算几何”等方面都取得世界同行公认的成就,特别在著名的戈德序列中的第二个伴随二次曲面被国内外同行称为“苏的二次曲面”。他还证明了闭拉普拉斯序列和构造(T4),被世界学术界誉称为“苏(步青)链”。因此,德国著名数学家布拉须凯称苏步青是“东方第一个几何学家”,欧美、日本的数学家称他和同事们为“浙大学派”。的确,自1931年到1952年间,苏步青培养了近100名学生,在国内10多所著名高校中任正副系主任的就有25位,有5人被选为中国科学院院士,连解放后培养的3名院士,共有8名院士学生。在复旦数学研究所,苏步青更有谷超豪、胡和生和李大潜高足,形成了三代四位院士共事的罕见可喜现象。
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数学手抄报怎么做二年级上册如下:
一、材料/工具
纸,笔,彩笔
二、方法
1、在顶部写上“数学真有趣”的标语,再画上太阳、草地。
2、在图中画上小兔子、魔方、栅栏、蝴蝶、云朵、小男生、写字框。
3、之后把画好的元素涂上相应的颜色。
4、在写字框内写上文字即可。
三、内容如下
1、20世纪最杰出的数学家之一的冯·诺依曼。众所周知,1946年发明的电子计算机,大大促进了科学技术的进步,大大促进了社会生活的进步。鉴于冯·诺依曼在发明电子计算机中所起到关键性作用,他被西方人誉为"计算机之父"。
2、16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁 道夫数,他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利,生前对螺线有研究,他死之后,墓碑上 就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着:“我虽然改变了,但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语 。
3、伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇,父亲是学校校长,还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前,无所畏惧。1823年,12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学,他不满足呆板的课堂灌输,自己去找最难的数学原著研究,一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。
二年级上册第七单元手抄报怎么画,数学如下 :
一、数字的世界
数字是我们生活中最常见的符号,它们有着神奇的魅力。从最早的甲骨文数字,到现在的阿拉伯数字,数字的发展见证了人类文明的进步。手抄报中可以画一些数字的图形,如数字0到9的图形,让同学们认识数字的形状。还可以介绍一些数字的趣味知识,如数字6和9,它们是唯一两个倒过来写的数字和正着写一样大的数字。
二、图形的奥秘
图形是人类认知世界的重要工具。手抄报中可以画一些基本的图形,如圆形、三角形、正方形等,并介绍它们的特点。还可以介绍一些图形的性质,如圆周率π,它是圆的周长与直径的比值,是一个无理数,大约等于3.14159。通过图形的奥秘,让同学们了解数学的美妙。
三、数学的乐趣
数学不仅是一门科学,更是一种智慧的游戏。手抄报中可以介绍一些数学游戏,如华容道、数独等,让同学们感受到数学的乐趣。还可以介绍一些数学家的故事,如我国古代数学家祖冲之,他最早计算出圆周率的精确值,为3.1415926。通过数学家的故事,让同学们了解数学的发展历程。
此外,在手抄报的设计上,可以采用丰富多彩的图案和颜色,吸引同学们的眼球。在排版上,可以采用清晰的标题和段落,使内容更加易于阅读。希望这个手抄报能够帮助同学们更好地理解和掌握数学知识,让他们在数学的世界中探索和发现。
最后,在手抄报的结尾部分,可以写上一句鼓励同学们学习数学的话,如“数学是智慧的钥匙,让我们一起探索数学的奥秘吧!”通过这个手抄报,希望同学们能够感受到数学的魅力,激发他们对数学的兴趣。
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