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不晓得这样讲
看不看得懂
当老师是你的年龄的时候
用你现在的年龄减去3岁就是你们年龄的差
当你是老师年龄的时候
用39减去老师年龄就是你们年龄的差
而你与老师之间本身就有一个你们的年龄差
也就是说在3到39之间有3个你们 年龄的差
所以你们年龄之差为12
所以学生为15老师的年龄为27
方法二
设你的年龄为A ，你与老师的年龄差为B
所以老师的年龄为A+B
当老师是你年龄的时候
老师的年龄这个时候就变成了A ，你的年龄就变成了A-B
所以就有A-B=3
当你是老师年龄的时候
你的年龄这个时候就是A +B，老师的年龄就变成了（A+B）+B
所以就有（A+B）+B=39
把两个式子结合起来就得到
A=15 B=12
王英5年前的年龄等于李明7年后的年龄，王英4年后与李明3年前的年龄和是35岁，问今年各多少岁？
用什么方法比较两个分数更接近二分之一
比较两个分数更接近二分之一；
可以求与1/2的差的绝对值；
结果小的更接近二分之一。
一个西瓜的二分之一和一个梨的二分之一相比( ) A.西瓜的二分之一大 B梨的二分之一大 C一样大 D无法比较这个三年级智力题很牛，一样大吧
一分之一，二分之一，二分之二…………第400个分数是多少20分之1
一分之一，二分之一，二分之二…………第200个分数是多少解答：1,2,3,4,5,6,7,8........
有：19×（19+1）÷2=190，所以，第200个分数是：10/20
接近二分之一的分数有什么特点？
分子接近分母的一半
下列分数中,哪个数最接近二分之一？B 与1/2差0.5/7
找出比3分之一大旦比二分之一小的3个分数24分之9 24分之10 24分之11
十分之一和二分之一哪个分数大二分之一等于十分之五，十分之五大于十分之一，所以十分之一小于二分之一。
十米的二分之一和十个二分之一米相比较10×2分之1=5（米）
2分之1×10=5（米）
答：是相等的。
你好，本题以解答，如果满意，请点右上角“采纳答案”，支援一下。
十三分之六加七分之四的结果，更接近(1，2，二分之一，二分之三，哪个1
小学数学智力题
答案是李明八岁，王英二十岁。
王英5年前的年龄等于李明7年后的年龄，说明他们两个相差12岁。王英4年后与李明3年前的年龄和是35岁，说明他们两个年龄和为28岁，并且王英年龄比李明大。因此李明八岁，王英二十岁。
以下是智力题的相关介绍：
智力题是一种能力题。题目可以以任何形式考察答题人的注意力、观察力、逻辑思维、想象力、记忆力。题目具有合理性、知识性、娱乐性，题目形式不限。智力题的应用已越来越广泛，很多公司都拿它来当面试的题目，公务员考试中也有类似的题目。
递推法是由已知条件层层向下分析，要确保每一步都能准确无误。可能会有几个“分支”，应本着先易后难的原则，先从简单的一支入手。
以上资料参考百度百科——智力题
解这道题的关键是求出小张和小李两人一共行了几个全程。小张和小李两人分别从甲、乙两村同时出发，1小时后两人在途中第一次相遇，这时两人共行了一个全程；因此可得，小张和小李两人共行一个全程要用60钟；小李到达甲村后立即返回，40分钟后追上了小张，这时两人又共行了一个全程，这时两人共行了二个全程；两人继续分别前进，当小李到达乙村后又马上折回，如果小李同小张再次相遇时，两人又行了一个全程，这时小李和小张两人共行了三个全程。因为两人共行一个全程要用60分钟，两人共行三个全程要用：60×3 = 180（分）。因为两人从同时相向出发到各自分别返回再到小李追上小张，已用了：60 + 40=100（分）。因此可得，当小李到达乙村后又马上折回，他们再次相遇用的时间为：180 - 100 = 80（分）。
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