网上有关“小学一年级学生应该怎么做”话题很是火热，小编也是针对小学一年级学生应该怎么做寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
一、心理上的准备
1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看,让孩子熟悉一下学校的校园环境.如果以后是孩子自己独立上学,家长可以让孩子熟悉去学校的路,帮助孩子记住一些比较明显的标志,再告诉孩子一些交通规则,切忌在路上边走边玩,如玩球、追逐等等.可以让孩子单独走几次,家长暗地里进行观察,看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力.
2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式,到了小学,将被正规的学科课程代替,原来在游戏中学习,在学习中游戏,变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业,家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来,开始的时间可以是20分钟,以后再逐渐延长,不可操之过急.同时,可以布置一些小“作业”,如让他看看图画书、画些画等等,做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯.
3、开学前几天,父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”,认真地与孩子做一次交谈.告诉孩子从上学起,就要努力学会自己的事自己做,告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天老师将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等.
二、生活上的准备
1、固定孩子摆放物品的位置.给孩子准备一个小柜子,有条件的家长可以准备一个小书橱,教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放,家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示,营造出一个儿童小世界的氛围,吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”.
2、培养孩子自己收拾东西的习惯.教会孩子每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便能带齐学习用品.孩子自己整理书包和文具盒,开始会手忙脚乱,丢三落四,家长要有耐心,从旁多加指点,可先给孩子做示范,手把手地教他,再让他重复着做一做,孩子就不再依赖父母了.
3、开学后,教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具,以便孩子能带齐学习用具,免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”.
4、教会孩子吃饭时的好习惯.上小学后,很多孩子自己仍然不会吃饭,一顿饭会磨蹭很长时间,吃得地上桌上洒了很多饭,影响孩子的午休时间.在这里老师特别提出,希望家长在假期中慢慢并适当缩短孩子吃饭的时间,培养孩子自己吃饭的良好习惯.千万不要再给孩子喂饭!这样会助长孩子许多的坏习惯而难以改正.
5、刚入学的孩子,一般注意力时间较短,稳定性也差.所以当孩子看书写字时,家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视,最好是坐在孩子身边和他一起看书,既可以起到督促作用,又营造了一种学习的氛围.久而久之,对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用.
6、在家里为孩子布置一个学习的小天地.书桌、椅子的高度要适中,在桌子上摆上课程表、小台灯、小闹钟、地球仪等,为孩子创设一个固定的学习场所和优美的学习环境
三、物质上的准备
1、与孩子共同准备学习用品.共同准备,一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们自己的事应该自己做的习惯.准备的学习用品是：双肩书包.书包的选用应轻便、合适,以能装上书为宜,不要太大、太重.学校课桌抽屉较小,书包太大装不进去,有的小学生只好放在地上,既不方便也不卫生.此外,书包里的兜不宜太多,书本用品放得太散,小学生往往因找不到东西而手忙脚乱.
文具盒,文具盒的功能不要太多,简单为好,以免分散孩子上课的注意力.文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔(套好铅笔套)、尺子、橡皮、刨笔刀.
铅笔以HB为最好（铅笔上有标志）,因为软硬适中,铅的颜色不是太黑.而H的铅笔写出字来不清楚,B的铅笔铅芯软,写出字来又太黑,一旦写错字,擦起来黑乎乎的.不允许用自动铅笔,因为这种笔铅芯细,易折断,而小学生写字握笔紧,手僵硬,不灵活,稍一使劲铅就断了.同时在铅笔上用不干胶贴上自己孩子的姓名.此习惯对孩子非常重要,请家长高度重视.家长可以采取回收短铅笔换长铅笔的方法.因为有时一天课上下来就能捡到许多铅笔,又无人认领,这样可以让孩子们养成节约的好习惯.
橡皮买绘图用的较软的一种,孩子能擦得干净.不要用修正液,因为修正液是用化学合成的,不仅有损身体健康,而且弄到桌子、手和衣服上擦不干净.
削笔刀最好用转笔刀,不要用小刀,一年级新生用小刀削破手的事情经常发生.家长要教会孩子正确使用转笔刀,铅笔应该在前一天晚上削好.这样上课写作业孩子才会时间充足.一般情况下,是不允许孩子课堂上削铅笔的.
文具的选择切忌花哨和追求时髦,因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟,花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力,他们会情不自禁地玩弄文具做小动作,影响学习.再说,小孩子特别爱攀比,看到别的同学有了花样文具便向家长索要,如果家长轻易满足孩子的这种要求,时间一长,还会养成孩子虚荣等不健康的心理.
2、准备一个小闹钟,并教会孩子看钟.父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯及常规,养成孩子自己准时就寝,准时起床的习惯.家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表,并贴在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照时间表去做.督促孩子养成早睡早起的好习惯.不少孩子早晨起不来床,甚至来不及吃早饭,饿着肚子去上学,结果到了第三节课,精力不充沛,以致头晕、肚子疼.有的家长在路上为孩子匆匆买点吃的,让孩子拿到学校里去吃,在学校里是不允许吃饭的.
3、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表,将表贴在墙上.做完作业由孩子自己检查,全对的,给孩子画一颗星,不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯.家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结,并给予适当的奖励,可以更好地激发孩子学习的兴趣.
4、本子要准备以下几种——语文本三种：生字本、拼音本和田字格本；数学本两种：小草稿本小算术本.准备一个《记事本》,《记事本》是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品.
5、课本一定要包书皮.书皮纸最好选用牛皮纸或挂历纸,并在上面写上学校、班级和姓名,这样会显得整洁而美观.不要用塑料皮包书皮,因为塑料皮太软,易折书角；由于书脊有塑料杆,摊开书写字时不易放平,小学生只好一手摁书,一手写字,效率很低.此外,家长最好和孩子一起包书皮,这样能养成小学生爱书的好习惯.
6、准备一个水壶和一块手帕.小孩子容易口渴,要专备一个小水壶（装矿泉水,不要装牛奶或饮料）,在上面贴上标签,写上孩子的班级和姓名,因为班里学生多,水壶易拿乱.水壶要实用,不漏水,易打开.另外要准备一块小手帕或一块小抹布,用于擦手擦桌椅.
科学家研究证明,一个习惯的养成需要21天,常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气,恨铁不成钢.南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合,在平时就注意加以培养.好习惯终身受益,坏习惯有害终身.”
如何做一名优秀的小学生
1、从整理学习用品入手，培养学生的学习自理能力。
新学期开学不久，我发现有不少学生书包里乱七八糟，有的学生 根本就不会装书包。我利用班会课组织学生为自己做一件事──整理书包，给他们讲怎样清理书包才有条理，使课本不零乱，看谁整理得最整齐、最美观。话一说完，同学们就紧张地开始整理起自己的书包来，然后，我又找出几个整理得好的书包给同学们看。通过这一活动，学生学会了自己整理书包，并且整理得井井有条。
2、 从自我服务中培养学生的自治、自理能力。
我经常教育学生，自己的事情自己做。刚入学的学生往往不会打扫卫生，我就做示范给学生看。我跟学生们一起扫了两个星期后，就放手让他们自己去做了。对干得好的小组及时给予表扬。通过一段时间的教育训练，学生的自治、自理能力逐步提高了。
3、 学生自治、自理能力的培养需要家庭配合。
家庭教育是学校教育的基础，也是学校教育的必要补充。我经常利用电话、家访以及召开家长会等方式，与家长联系、沟通，使学校教育与家庭教育保持一致，争取家长放手让孩子做削铅笔、装书、洗手帕、洗碗、扫地、等力所能及的事。
4、树立榜样，促进学生自治、自理能力的形成。
我首先抓了班干部的自治、自理能力的培养，让他们给同学们树立榜样，并在班里实行干部岗位责任制和轮流值周的制度，做到分工明确，责任清楚。组长每天收发作业本，管好自己组的纪律，抓好每天的卫生工作。班长每天负责收发全班的作业本，管好全班的纪律、卫生等，班干部在自己学习、生活、自治、自理的基础上初步学会了管理班级。
总之，我认为学生学习、生活、自治、自理能力是小学生素质的重要方面，推进素质教育就要从学生学习、生活的平常小事做起。从小培养学生的自制和自理能力。
一年级小学生应如何规范自己的行为呢？
同学们，金秋时节，秋风送爽，在你们度过了一个愉快而充实的暑假之后，我们迎来了一个新的学期。此时，你们已经不再是一年级那个处处需要依赖的小朋友了，而是一名能够独立自主，快乐生活的二年级的小学生了。在新的学期里当然要有一个新的气象，那么我们应该如何努力去争取成为优秀的一员呢？这就是我们新学期第一课——。一、说到优秀小学生，其实做一个优秀生学生也不难。要想成为一名优秀小学生，首先要养成良好的习惯，培养良好的品德。要做到这一点很简单，只要你多从小事做起，不疏忽每一次考验就行了。当你看见地上有一张果皮时，你将它捡起来，然后放入垃圾桶；当你看到水龙头没有拧紧时，你过去把它拧紧；当你看见地上的钱物时，你捡起来，然后还给失主，当你早晨遇见老师时，问候老师一声，老师，您早，当有同学不小心委屈了你，你用微笑去对待别人的过错，等等，只要你做到了这些，你就很优秀了。其次，要成为一名优秀的小学生，也需要成绩不断进步。其实，做到这点也不难，只要你有端正的学习态度和好的学习方法就可以了。每一节课你都能认真听讲，认真完成作业，每次上课前你都能做到提前预习功课，每一次下课后你都巩固和复习，你的成绩就可以提高了;每一次体育课你都认真锻炼，每一次活动你都积极参加，你的成绩一样可以提高。同学们，你们想，这不是很简单吗？我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；“好习惯，益终身”这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。先说“乐学”，就是愉快地学习，把学习当作快乐的事去做。怎样使学习变成快乐，关键是养成良好的学习习惯，使学习能像刷牙、吃饭、做游戏一样，我们每天都离不开它。因此，我们可以从以下几点做起：1、养成早读的习惯，早上空气新鲜，大脑清新，我们可以读课文、背名篇；2、养成专习听讲的习惯，在课上要专习地听老师讲，听同学讲，还要勇于发表自己的意见；3、养成独立作业的习惯，作业要独立思考完成，只有通过自己的努力而完成的作业，才能享受到你学习成功的快乐；4、养成预习复习的习惯，每天都要对未教的内容进行预习，把已教的内容复习好；5、养成不懂就问的习惯，学习只有靠问，才能成为学问。一旦你养成了以上的学习习惯，每天将有新的收获，那就将感到快乐无比。做一名优秀小学生还需要自信。自信是成功的秘诀，你们要用“天生我才必有用”这句名言来激励自己，有了信心，你就敢大胆去奋斗，去拼搏，去创新。要学会勇敢的面对困难和挫折，学会在困难和挫折中找寻希望，在失败中总结经验教训，请相信“雨后见彩虹，败后见成功”这个哲理。三、亲爱的同学们，一节课的时间非常短暂，我希望我们班的每一个同学都能成为一名不仅仅是合格的更重要的是优秀的小学生。你们要相信你们自己，当然老师也相信你们。让我们一起努力吧！
小学一年级目标如下：
一、学习方面
1、课堂听讲专心，回答问题积极踊跃，课后作业主动、认真完成。
2、不懂的课本知识要主动多向老师、同学、家长请教。
3、每天做到睡觉前听20分钟以上英语磁带。
4、每周休息时间，完成布置作业外，多阅读其它书籍，增长知识面；参加的课外舞蹈、小提琴等兴趣班，认真去学习、掌握。
二、纪律方面
1、每天按时到校，有事给老师写请假条；放学后，不乱跑，按学校、家长要求等候家长接。
2、改掉上课小动作多的毛病，专心听讲。
3、爱护学校器材、用具，爱护班里财产。
4、见了老师、同学、长辈主动打招呼、问好。
三、生活习惯方面
1、在家改掉看电视时间长的不好习惯，改掉平时做事慌的毛病。
2、和同学有矛盾，多向老师、家长汇报，不讲不文明的话，主动抵制其他同学的不好行为对自己的影响。
关于“小学一年级学生应该怎么做”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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