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关于综合实践活动策划方案5篇

活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面我给大家带来关于综合实践活动策划方案，希望大家喜欢!

关于综合实践活动策划方案1

一、指导思想：

通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。

二、年级基本情况：

五年级学生已具备了一定的实践能力，因此要逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。五年级综合实践活动课程要培养学生对生活、学习的积极态度，使他们具备一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法，信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及研究探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，成为创新生活的小主人。

三、活动目标：

1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力。

2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。引领学生走向现实的社会生活，促进学生与生活的联系，为学生的个性发展提供开放的空间。

3、培养学生乐于探究、勤于动手和勇于实践的精神，注重学生在实践性学习活动过程中的感受和体验，使学生超越单一的接受学习，亲身经历实践过程，体验实践活动，实现学习方法的变革。

4、指导学生学习计算机网络的基本操作方法，利用网络收集、整理和处理信息，培养学生利用信息技术的意识和能力。

四、确定综合实践活动的主题及时间。

本学期，五年级的综合实践活动是按班级为单位开展。各班要密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。现结合我校特色教育和语文书中的资源，提供如下备选课题，各班可选择其中一个课题(班与班之间不要重复)，开展相应的活动。

三月份：

主题一：《认识自我》：充分发掘学生的长处，并搭建舞台，让他们大显身手，同时也引导学生找出自己的不足，鼓励他们扬长避短，并写下心灵日记;

主题二《我们都是炎黄子孙》：以中国古代的历史、文化为主题，召唤孩子对祖国的归属之情;

主题三：《珍爱生命》：了解我们诞生的过程，珍爱宝贵的生命，表达对母亲的感激之情;

四月份：

主题一：《净化美化校园》

认识校园的花草树木，爱护花草树木，进行除草劳动。

主题二：

开展“我和春天有个约会”实践活动 。

阳春三月，组织学生爬山，进行“我和春天有个约会”活动。

五月份：

主题一：《我是环保小卫士》

多途径了解并交流环保的意义，针对身边的种种环保问题，想金点子(写倡议书、树标语牌等)

主题二：我与消防

了解消防器材的外形、名称和作用，并通过设计宣传标语，写调查报告，让更多的人提高消防知识。

六月份：

主题一：《祖国在我心中》收看国庆影视，搜集交流祖国发展资料;撰写爱国诗文或编手抄报。

主题二：我为家乡特产做广告。

关于综合实践活动策划方案2

课题活动的名称：压岁钱如何花。

实施学校：

学生年级：三年级。

指导教师：

活动主题的提出：春节过后，学生手中都存有很多压岁钱。相当一部分同学缺乏自主管理能力，对压岁钱的使用不合里，不仅没有计划，有些同学因抵制不了外面世界的诱惑，从而走入了消费误区，如他们有的购买大量玩具和零食，有的请人大吃大喝，买名牌服饰……甚至有的用于等有害于青少年身心健康的活动。为了让学生合理使用压岁钱，从小树立正确的金钱观，因此开展了以《压岁钱》为主题的综合实践活动。希望通过活动，增强学生的调查能力，培养学生的动手动脑能力，从而达到让学生拥有丰富、广泛的知识。帮助学生养成良好的习惯。

活动目的：

1、正确引导学生管理和使用压岁钱，培养学生合理理财的能力。

2、了解压岁钱的历史与现状，感受我国灿烂的风俗民情，了解改革开放的辉煌成果。

3、在实践活动中进一步提高动手、动口、动脑能力，提高学生资料检索，整理能力。培养实践能力与创新意识。

4、主动形成正确的金钱观和价值观，提高自理自律的意识与能力。

5、感受到幸福生活来之不易，让学生在正确使用压岁钱的过程中变得更加懂事，培养学生乐善好施、助认为乐的良好品德。

活动过程：

一、谈话导入、讨论主题

倒贴的“福”字，红红的春联，串串的小红灯笼，营造出春节节日气氛，同学们，你们喜欢过春节吗?春节期间你们一定收到了许多压岁钱吧?你们是怎么花这些压岁钱的?关于压岁钱还有许多古老的传说呢，你们知道吗?这次综合实践活动就以《压岁钱》为主题组织活动。

二、讨论组织分组活动

要想合理使用压岁钱，我们先要了解压岁钱是什么。压岁钱的一些历史演变等等问题，下面我们一起来讨论一下，应该先调查些什么问题，怎么分组去活动。

1、讨论小结分组

A组调查本校100名学生压岁钱获得的金额，消费金额，以及压岁钱的用途(调查途径：问卷调查、采访)

B组搜集压岁钱的来历及传说(搜集途径：上网搜集或到图书馆检索)

C组准备表演3个小品《压岁钱》、《妈妈笑了》〈现场操作做头饰〉，时间5分钟，每做一个挣1分钱。

d组在全年级征集方案，《合理使用压岁钱最佳方案》征集，并把材料、方案整理好。

2、分组后由各组制订小组实施方案，如：调查表、方案征集表等。

三、各小组活动

1、哪一组发现问题及时反馈给老师，以便教师帮助及时解决。

2、师做中期检查并提出合理化的建议。

3、活动资料及时整理装订，并做好总结，等待展示。

四、各小组展示成果。

导语：同学们，虽然春节过去只有一个月，但我们的压岁钱花的已所剩无几，为了尽快扼制这种“滥花”风气，我们班组织了以《压岁钱》为主题的综合实践活动，看到同学们的张张笑脸，老师就知道你们肯定都有不少的收获，现在就把你们活动的成果展示给大家吧!

b组汇报：

搜集到的关于压岁钱的来历及传说《材料》，谈本次活动的感受。

导语：无论哪一个故事都充分蕴含着长辈对晚辈的爱，我们生活在爱的海洋中，下面a组的同学汇报他们的调查情况。

A组汇报：

我们组对我校100名学生压岁钱获得的金额，消费金额，以及压岁钱的用途做了调查，结果如下：

压岁钱收入最多的达20__元，最少的达10元，人均达298.6元，其中90%学生的压岁钱收入超百元。

短短一个月压岁钱最多支出1020元，人均每天支出8元，其中40%的开支用在吃、玩上。

该组同学谈自己活动的感受，并让大家谈一谈通过听了我们的汇报你们有什么感受?〈大家畅所欲言〉

C组汇报：

C组以表演小品形式展示如何花压岁钱，使学生通过表演讨论明白事理。

五、制定并征集《合理使用压岁钱最佳方案》。

1、全班交流怎么花压岁钱。

2、各小组根据讨论交流的情况，研究哪些做法更好，更有意义，制订一个合理的的方案。

3、交流方案。

4、d组同学收集、整理最佳方案。

六、活动延伸

1、把部分压岁钱捐至少先大队部，转寄给灾区或生活贫困的学生。

2、设立班级银行。

3、由d组同学发倡议书。

活动的方式：

形式：

1、分组活动。

2、开展各项活动主要采用查阅资料、调查、讨论、采访等方法。

方法：

第一阶段为组织学生分组调查、记录、征文的自主探索。

第二阶段为展示调查成果、表演、讨论交流、思想升华阶段。

活动的结果与评价：

各小组均按计划完成了任务，在这次综合实践活动中，同学们的积极性很高。他们上网、到图书馆查资料，学着当记者到各年级去调查，学到了不少的知识，增长了很多见识，调查收集资料时，他们在活动中感受到了学习、思考、团结合作的魅力，感受到了成功的快乐。同时也真正懂得了如何合理分配压岁钱，形成了正确的金钱观与价值观。

学生的收获：

1、 了解了压岁钱的历史与现状，感受到我国灿烂的风俗民情，搜集、检索、整理资料的能力大大提高。

2、 在活动中懂得了如何合理分配压岁钱，提高了自理、自律的意识与能力。

3、 在调查过程中体验到团结合作，获得成功的快乐，调查水平、口语交际能力都得到了提高。

4、 感受到幸福生活来之不易，要从小具有乐善好施、助人为乐的好品质，做一个品德高尚的人。

指导教师的认识和体会：

一、根据学生的年龄特点确立主题

三年级是综合实践活动课的起始年级，让学生开始就走向社会去调查，去采访恐怕很难，那如何培养学生的调查采访能力呢?在选主题上，我尽量帮学生确立一些调查身边的亲人，调查老师、同学…等学生熟悉的人的活动,让他们逐渐掌握调查的技巧,等到四年级时,活动主题再转向社会。

二、活动空间要广阔

传统的课堂教学往往只局限于40分钟的课堂时间，而综合实践活动恰好弥补了这一点，我们要给学生充裕的时间，广阔的空间，让他们自主支配时间，教师引导他们合理安排时间，活动步骤。在一次实践活动之前，先公布活动内容和要求，活动的形式可以根据情况教师统一确定或组织学生讨论确定，较复杂的活动要制定具体的活动计划，然后学生自主活动，教师在活动过程中起组织和指导的作用，活动的最后阶段要引导学生总结好，对活动作出自我评价，真正在活动中得到提高。

超越课堂的开放的实践活动是对传统课堂的挑战，学生在社会这个“大课堂”中学习，才能成长为一个真正意义上的人。

关于综合实践活动策划方案3

主题由来：

在学习《历史与社会》八年级上册综合探究四“过年：感悟身边的传统”时，学生们的漠然反应体现了他们对传统节日所蕴含的传统文化内涵知之甚少。中国的传统节日及习俗源远流长，有着深厚的历史文化底蕴，对于了解中华文明有着重要意义，因此有了这样一个主题。

活动目标：

通过学生有目的地参加春节的一些习俗活动，感悟春节中的伦理、情感、文化、信仰等内涵。从而继承和发扬优秀的传统文化。

活动内容：

参与并描述春节某一个习俗活动的过程，然后谈一谈对这一习俗的看法，最后自拟题目写成一篇短文。

活动方式：以个人参与活动为主。

活动过程：

积极参与“过春节”各项活动，有选择地确定某一习俗作为本次活动的主题，并查找资料明确这一习俗的发展变化。

交流汇报：

假期回来以班级为单位，以自评、互评的方式评出最佳，然后在全年级展示。

活动评价：

能够积极参与春节习俗活动，描述过程具体、不掺假，要有自己的真实体会和想法。

关于综合实践活动策划方案4

一、实施目的：

(一)体验生活，优化知识建构过程。

随着现代文明社会的飞速发展，学生吸收获取知识的途径已突破原来的认知模式，呈现为多渠道、全方位和信息化的态势，这对学生的知识建构起到不可否定的积极作用。但由于学生的这种知识建构架空了经历感受、思考探究、发现创新的过程，不利于学生的主动发展、积极发展。在中小学开设综合实践活动，除了撼动原有的教育观念、内容、方法乃至体系，又积极地修补了当前基础教育课程脱离学生自身生活和社会生活的不足，起到帮助学生从其生活世界中选择感兴趣的主题和内容，注重培养学生对生活的感受和体验，注重培养学生的动手操作能力，注重创设学生亲身体验的过程，促进学生学以致用的意识和能力的形成。

(二)引导实践，培养探究意识。

尽管学科的文本教学现在也强调促进学生的参与实践，体验感受。因受学科教学内容和教学模式的制约，在实践面的广度和深度远不如综合实践活动。而综合实践活动的开发与实施更有利于学生学习活动的自主性、实践性、探究性，使学生在丰富多彩的探究性学习活动中，学会发现，学会探究，形成发现问题与解决问题的能力。

(三)发展个性，促进全面发展。

学生按规定学好学科课程，初步具备了由“通才“向”特才“发展的基本条件与能力，而综合实践活动的开设就是为学生提供更为开放的、可选择的学习空间。由此在综合实践活动的开发和实施过程中，鼓励学生自主选择，将学生的需要、动机和兴趣置于核心地位。为其个性充分发展创造空间。

(四)更新观念，勤于探究，提高育人水平。

综合实践活动不仅是一种新的课程形态，更是一种新的教育理念，这种理念引导着实质性地教育改革。通过学习理论，学习外地先进校的教改经验，结合本校实际，进行认真而又慎重的思考，构建出综合实践活动实施的新方案，认真落实，强势推进。在本校实施综合实践活动课程中，进一步树立全体教师的现代教育理念，强化课题研究中课堂教学中动用综合实践活动的思想，逐步探索出我校综合实践活动课程的系列内容和实践方法。

二、实施原则：

(一)回归生活。课程建设回归儿童的生活世界，课程设计向真实生活情景转化，是当前课改的一大趋势。综合实践活动必须最大限度地回归儿童的生活世界，从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的现实性、生活实践性的问题、事件、角度来设计课程内容。

(二)关注兴趣。基于学习者的需要、动机、兴趣和直接经验来设计，实施相关课程活动，是综合实践活动有别于学科课程的一个基本标志，在关注学生兴趣和直接经验的基础上来实现对传统学科知识结构与逻辑体系的超越，以达到对这门课程产生浓厚的兴趣，激发他们求知探索欲望。

(三)立足体验。综合实践活动的最大特点是有别于偏重书本知识传授的课堂教学，更侧重于让学生亲身参与、主动实践，经历体验，在实践中运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力与水平。学校要为学生营造实践场景，让学生通过调查、参观、访问、实验、讨论等活动中能够发现问题，提出问题和解决问题。

(四)促进自主。综合实践活动的组织形式要充分体现学生的自主性，教师的主要任务是组织和指导，在辅导学生有计划、有步骤地开展活动时，能给予学生较多的选择活动和自己设计、组织、主持开展活动的机会，尽可能发挥其自主性。

(五)着眼创新。着眼于学生的创新意识、创新精神和创新能力的培养，是综合实践活动课程价值与目标最本质的体现。由学生来自主活动发现问题、提出问题和解决问题，达到有所发现、有所思考、有所创新，培养独立思考和解决实际问题的能力。

三、实施形式：

综合实践活动的实施要倡导和促进学生学习活动方式的多样化，达到学生学习方式的真正转变。综合实践活动要引导学生开展基于课题的研究性学习，参与社会的体验性学习，社会活动的实践性学习，生活技能的操作性学习等。在每一项活动中，要求学生自主设计活动内容，多渠道搜集资料，认真调查考察，积极实验观察，乐于表演交流，善于反思答辩，勤于笔记整理。

四、主要措施：

(一)选定主题。

综合实践活动课程主要以专题探究的形式开展，研究专题来源于学生的生活实践，专题确定须经历由教师提供选题向学生自主发现问题，提出问题过渡，同时研究专题又是动态生成的，即在研究过程中又会出现许多值得探究的问题。目前根据本校实际提出以下范围的选题，供学生选择。

1、在劳技教育中提炼活动主题。

2、在学科整合中提炼主题。

3、在网络环境中提炼主题。

4、在社会生活中提炼主题。

(二)分年级开展探究。

三年级：

1、队员生活小体验。

2、校园绿化的养育与呵护。

四年级：

1、网络环境下的语文阅读。

2、果树的栽培与管理。

五年级：

1、网络环境下学科知识的拓展学习。

2、本地水资源现状的调查。

六年级：

1、不良生活行为习惯的调查。

2、环保小卫士。

以上是分年级研究课题，所在年级的各班可分列出子课题进行活动研究。

(三)加强领导，规范管理，促进发展。

(1)健全组织，学习理论。

成立实施综合实践活动领导小组，组织学习《基础教育课程改革纲要》和外地校在开展综合实践活动中的先进经验。

综合实践活动分年级组织实施，设立负责人和实验班老师。

(2)明确任务，制定计划。

对照实施目标，明确实验任务，制订综合实践活动分年级实施纲要。

(3)编写实施指导方案的框架。

以贴近生活、学科综合、学会学习、学会生存为指导思想，编辑教学内容。以形式课堂为主，向非形式课堂延伸，使学习来自生活，又把学习与实践相联系。

(4)检查实施情况，总结评比。

对综合实践活动课程实施进行反思、总结和检查，是再提高新的起点，有利于完善机制，提高质量，促进综合实践活动走

关于综合实践活动策划方案5

一、实验的目的和意义：

国务院颁布的《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》，对当代基础教育课程改革的基本理论问题进行了深入的探讨，勾画了具有中国特色的、现代化的基础教育课程发展蓝图，把一个崭新的课程体系呈现在我们面前，对重建我国的基础教育课程必将产生深远的影响。

在新一轮的课程改革中，要突出学生素质的综合发展，就必须实行课程的综合，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。新课程一以贯之的教育价值观是：为了每一个学生的发展。

课程的综合，首先要实现目标上的综合。教育要发展学生的人文素质、科学素质和身心素质，把这些素质综合起来，就是一个活生生的社会主义事业的建设者和接班人。第二，是要实现内容的综合。本次课程改革明确指出，小学以综合课程为主。第三是要实现课程形式的综合。例如，开展研究性学习就是这样一种具有交叉综合形式的课程。综合实践活动是以“实践、创新、发展”为主线，把学生在校内的学习同校外生活及其需要和兴趣紧密结合，使学生通过综合性、开放性的实践获得积极的、全面的发展。

二、课程开设：

根据教育局的要求，我校三至六年级本学期开设“综合实践活动”课，每周开设三节，信息技术教育每周安排1课时，劳动与技术教育平均每周安排1课时，“活动课”平均每周1课时。课时列入课表，配备专任教师。本校拟将劳动与技术教育、活动课合成大课，为更好地开展各类实践活动提供时间保证。

1、课程目标。

通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;初步掌握参与社会实践和研究探索、实验实证的方法;获得亲身参与综合实践的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

2、课程内容：

综合实践活动课程内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等。这是国家为了帮助学校更好地落实综合实践活动而特别指定的几个领域，而非综合实践活动内容的全部，;四大指定领域不是并列的关系，更不能相互割裂。

在实践活动中，要以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施，使其彼此渗透，形成整合。其具体内容由学校和班级根据上级的有关规定和要求，结合实际自主开发和选用。本校

3、开展综合实践活动课程实验工作应注意的基本原则：

(1)综合性。综合实践活动在目标上，不是单纯从知识上着眼，而是从人的发展着眼，应通过活动，使学生在情意、能力和认识诸方面得到全面的和谐发展;在内容安排上，应与社会生活、社会发展紧密结合，强调跨学科、跨领域，强调学科间的渗透;在方法上，提倡综合运用各种教学方法与形式，重视知识、经验、技能的综合运用。

(2)实践性。综合实践活动是要让学生在实践中获取亲身感受和直接经验，并养成实践意识，形成综合实践能力，是一种体验教育，必须充分挖掘利用各种可供实践的教育资源，让学生进行有计划、有成效的实践活动。

(3)活动性。综合实践活动强调针对学生年龄特点，以活动作为教育的载体，开展丰富多彩、形式多样的主题教育活动，努力让学生“活”起来、“动”起来。

(4)开放性。综合实践活动在实施中强调遵循“开放”的原则，努力做到教育时空的开放，组织形式的开放，教学要求与内容的开放，教育资源与教师队伍的开放，以及教育管理与教育评估的开放。

三、师资培训：

学校加强对师资的培训。通过培训和辅导，让教师较好地把握综合实践活动课程的内涵、目标、基本原则及教学评价，不断提高教师教学综合实践活动课程的能力。在综合实践活动中，要求教师的教育观念和教学行为必须发生转变，教师将成为学生活动的促进者、组织者和指导者。

跳蚤市场策划方案

活动策划 篇1

一．活动主题： 诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身

二．活动背景：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。 把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

三．活动目的： 此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。

四．活动参与人员： xx班全体同学

五．活动时间： xx年x月xx日

六．活动地点 ：xx

七．主要负责人： xxx

八．活动前期准备：

1.商讨活动详细安排，确定活动方案。

2. 撰写活动策划书，确定活动细节

3.提前占一间教室，布置好教室

4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师

5.活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）

6.活动记录与活动总结的撰写

九．活动流程：

1.6月11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

2.4：30准时开始，主持人致开幕词

3．2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松愉快的氛围中真正学到了有关诚信方面的知识，大家都受益匪浅。

4. 话剧欣赏《推销风波》，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。

5.游戏[成语接龙]，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参与了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。

6.话剧欣赏《诚信考试》，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明了我们必须要在考试中讲诚信，否则只能得到可悲的下场。

7.游戏《您瞅准了》，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的积极性。

8.相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了！

9.王小乔老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步！

10.蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会给予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了满分。

十．活动经费预算：

道具、小纸条：20元钱，不可预计费用：10元钱

十一.活动意义：

通过这次班会，同学们都充分的认识到了诚信的重要性，大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！

活动策划 篇2

一、活动简介

开展为期15天的暑假义务补课，为响水初中学子，响水大学生及响水中学三方提供利益。希望通过本地大学生与初中学弟学妹间的交流实现知识的交流，经验的交流，增强学弟学妹的学习氛围；为协会成员提供一个自我提高的平台，对大家的交流沟通能力，语言表达能力的提高，同时也实现了大家的自我价值；另外也为响水中学的教育带来一定的帮助。

二、活动时间及地点 时间：8月1日~8月15日（8月8日休息）地点：响水中学

三、 活动对象及内容 对象：初二升初三学生80名、初三升高中学生30名内容：数学、物理、化学、英语

四、活动流程 表一：活动流程表

活动名称 具体内容 时间安排 地点安排 负责人 备注 活动前期安排 安排场所 联系响水中学领导，借用场所 5月1日至7月1日

黄腾峰

召开筹备会议 商议活动具体内容 7月20日 响水中学 曾杨立

招收老师 以自愿为原则报名参与，并进行筛选 7月21日至7月29日 响水中学 曾杨立

制定课程表 根据老师的时间安排，合理安排课程 7月29日 响水中学 曾贵荣 黄宇

学生报名 学生报名参加活动，家长签订协议书 7月30日 响水中学 冯翠雯

联系同乡会成员 联系同乡会成员，咨询各位乡员意见 7月31日 响水中学 黄腾峰

活动期间安排 启动仪式 集合学生，讲解活动期间的注意事项 8月1日上午 响水中学 曾杨立

第一周补课 认真落实课表安排 8月1日至8月7日 响水中学 曾杨立 胡文杰

第一周补课总结 召开总结会议，汇总补课经验，补充不足之处 8月8日 响水中学 曾杨立

第二周补课 认真落实课表安排 8月9日至8月15日 响水中学 曾杨立

举办讲座 应相关乡员建议，举办交流讲座 8月10日 响水中学 黄腾峰

问卷调查 对本次义教质量进行调查 8月15日 响水中学 胡文杰 活动总结 召开总结会议，汇总补课经验，补充不足之处 8月15日 响水中学 曾杨立

活动后期安排 统计费用 统计各项费用使用情况 8月16日 响水中学 宋羡

整理资料 整理活动期间的照片，材料等，上传至博客 8月17日至8月20日

赖慧静 宋羡

五、 补课期间管理安排 表

二：补课期间管理安排表 事项 负责人 处理机制 课堂秩序 各班班主任 情节轻者警告，重者清退 迟到、旷课 各班班主任 通知家长，情节严重者清退 老师调课安排 曾贵荣、黄宇 协调处理老师的课程调整 日常记事 赖慧静、宋羡 记录每日状况，定期更新至博客 课外活动 黄腾峰 不定期举行活跃氛围的活动，诸如篮球赛等 应急安排 胡文杰 应对、处理各种突发事件，诸如学生打架、停电等事件

六、 活动预算 表三：活动预算表 购买物品 单价（元） 数量（件） 总费用（元） 打印纸 15 10 150 饮用水 30 14 420 活动奖品 一 一 350 交通费 一 一 200 海报纸张 10 3 30 聚餐费用 一 一 1000 总费用 一 一 2150

七、 预期效果 7.1 通过本地大学生与初中学弟学妹间的交流实现知识、经验的交流，增强学弟学妹的学习氛围；7.2为协会成员提供一个自我价值的展示平台，同时也提高自身的交流沟通能力及语言表达能力；7.3 争取让学生对补课的满意度达到80%以上；7.4 一定程度上地提升学生的成绩。

活动策划 篇3

昨天，忙了差不多一个月的春游终于结束了，这是我大学的又一个“第一次”，心里是说不出的喜悦，一方面是忙碌结束的喜悦，另一方面是和大家一起玩的喜悦。

回想从3月初到现在，各种各样的事情交错一起，最开始的小品排练，随后的春游策划，再最后突然出现的合唱比赛，团体操排练，除了睡觉，整天忙在上课和这些事情之间。实话说，有那么一小段时间，我甚至十分后悔接了春游策划这一任务，但是不得不说昨天的活动让我觉得这些忙碌是值得的，有意义的。

在此次春游策划的12个负责人中，我没有担任何职务，除了有时间会和大家一起开会讨论，一起去踩点（个别的几次，更多时候因为有课没有去），再就有制作宣传单，布置动员大会的黑板，再其他的忙我感觉自己也没帮上，甚至有时候真的是闲坐在那里，不知道该做什么，哪些需要帮忙，这是我做的不好的地方。

至于我们整个策划组，我觉得我们做的不好的有以下几点

1. 整体上的时间安排不太合理，前期特别松散（我是这么觉得），后期差不多距春游仅剩一周时，我们才各种忙碌起来。

2. 有时候计划有变动时通知的不及时。

3. 对人员的分工有时候不够好，有的特别忙，有的闲着不知道做什么。

当然这些这也和我们12个人第一次合作，第一次进行策划有很大的关系。

最后，不管怎么样，感谢每一位策划春游，参加春游，支持春游的伙伴，特别是学长学姐们，我们也会吸取此次的经验教训，以后做的更好。

活动策划 篇4

一、活动引言：

本次活动是由青岛科技大学投资理财社社团发起的，面向全校的学生，目的是为了更好的让大家认识理解本社团,为本社团设计制定社徽社标作为象征，另外在活动的.同时,加深交流,促进同学友谊。

二、活动主体：

活动名称：青岛科技大学投资理财社社徽社标创意征集

活动时间：4/25——5/6

活动地点：青岛科技大学四方校区

活动对象：青岛科技大学全体在校师生

主办单位：青岛科技大学投资理财社

承办单位：青岛科技大学投资理财社

赞助单位：

三、比赛方式：

参赛成员通过自己或团体的合作为本社团设计能代表投资理财社宗旨和意义的社徽和社标，将自己的作品交给工作人员，由我社选定作品。

四、活动流程：

自宣传日开始参与选手可以制作创意，并可以交由我们选定。

X月X日公布比赛结果，颁发奖品。

五、奖项设置：

获得赞助商提供的神秘礼物。

六、公布结果：

我们会以海报、论坛站信息形式公布，写上获奖人的姓名。以公开形式举行颁奖仪式，颁发奖品书，保证结果绝对公平、公正、公开。

七、宣传方面：

1、在学生每天上课必经之路和各栋宿舍楼贴上海报，例如宣传栏的正面贴上颜色鲜明的海报，吸引人的注意力，用简洁的语言写明主要内容。

2、社团干部要同会员宣传本次活动的内容同目的，吸引他们的兴趣，并要求他们班上同学做更多的宣传，让更多的人知道我们社团这次的活动。

4、在校内网站多发帖，让更多的人了解我们社团。

5、在学校每个宿舍楼的每个宿舍、校园内派人派发本次活动的宣传单页，保证宣传质量。

八、准备期间：

社团会制定宣传海报。

九、比赛规则：

选手自己创意绘制投资理财社的社徽社标，将作品交给负责人由社团理事会选出决定最终结果。

选手不得抄袭，若出现雷同作品将以交上时间早者优先。会短信通知获奖选手。

十、经费预算：

合计：50元

十一、总结：

通过这次征集活动不仅可以拥有代表社团的标志，还能扩大投资理财社在学生和老师间的影响力，让大家更好的了解社团，有利于社团活动的开展。

十二、人员安排：

策划：

负责人：

社长助理：

副社长：

大赛宣传工作:宣传部

选手作品征集工作：外联部

秘书部：

十三、负责人电话

活动策划 篇5

卫生部本着“环境育人”，的宗旨，坚持以卫生监察为核心，

以卫生保护为中心，以“管理严，关心诚，服务真”的原则，“公平，公正，公开”的工作态度做好系部卫生工作。教室是我们大家的活动场所，保护好教室卫生人人有责。积极搞好本系部卫生工作，为同学们营造一个干净舒适的学习，生活，工作环境。是这个月的本能首要任务，于是我部开展“文明卫生教室活动”。

1. 活动目的:

（ 1）：为了加强同学们对卫生知识的了解,增强同学们对环境的自我保护意识,进一步提高大学生的素质和文化水平,正确认识自我

（2）：热爱生活,保护环境,丰富校园文化,建设和谐校园.

（3）：营造美好舒适校园环境，展现当代大学生风采。

（4）：创造良好的学习环境，生活环境，工作环境，促进同学们的学习。

2，活动时间：20xx年4月20日

3，活动地点：艺术系教学楼。（大一上晚自习教室）

4，活动参加人员:艺术系大一所有学生。

5，主办方：艺术系卫生部（如果在工作中人员不够，则可在其他部门调人）。

6，前期宣传： 4月15日左右晚上本部门成员在艺术系大一班级进行活动宣传，讲解活动原则及意义。

7，活动内容：

(1)教室卫生:在为期一周的时间里,大一同学将进行本班教室卫生的日常打扫,每一天都将要按卫生表准进行打扫教室，本部门干事也将及时会去检查，本周周三大扫除时,卫生部干事全体和各班卫生委员在中午12:30对我系教学楼教室进行卫生检查,评出A,B,C,等三个等级,此成绩将于各班一周来的表现相结合成为最终成绩，在此当中还将评一个优秀卫生委员，教室评比的最后成绩在A级次的，将被评为文明卫生班级及拥有相应的奖励及奖状，奖励分一二三个级别。部长及副部长在期间也将不定时的抽查。

活动策划方案

　举办跳蚤市场是为了让大家的物品物尽其用，那举办前就要先制定应该方案，才好实行。下面是我为大家整理的“跳蚤市场策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

跳蚤市场策划方案（一）

　 一、活动背景

　为响应国家可持续发展战略，发展循环经济，提高资源利用率，现我们校学生会举办“跳蚤市场”，以有效减少资源浪费，提高资源利用率，让闲置物品有效得到二次利用。同时提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以体验自己买卖的快乐。

二、主办单位

　xx外事学院 学生会生活部

　 三、活动时间

　20xx年x月x日至x月8日，每周三周四周五下午16：00-18：00

四、活动地点

　南区校团委楼前广场（缴费大厅门口）

　 五、活动对象

　1、xx外事学院即将离校的学长学姐

　2、有闲置物品可再次利用的全体师生

　 六、活动宣传

　ⅰ、活动前期

　1、制作宣传单进入各班宣传。

　2、制作海报、展板放置在各餐厅门口。

　3、借助qq群，官网新闻，xx论坛，贴吧论坛进行网络宣传。

　4、联合xx知音电台，xx电视台，xx校报进行宣传。

　ⅱ、活动进行

　1、邀请校电视台，新闻媒体进行实况跟踪报道。

　2、在活动现场的各摊位上张贴各类商品海报。

　ⅲ、活动后期

　1、各个参与人员进行活动总结，进行资金结算。

　2、在校园官网及各类学校论坛上公布活动现场的照片和视频。

　3、xx各媒体进行总结报道。

　 七、活动参与方式

　1、以寄售方式进行，由主办部门接受某些不方便摆摊的卖家，委托出售。

　2、以个人（团队）形式进行报名参加注册摊位。

　 八、活动参与条件

　1、参与人员须是本院师生。

　2、参与物品必须是完好可再次利用，进行公平销售。

　3、有问题的物品销售时需说明，遵循买卖自愿原则。

　4、所参卖物品必须是健康向上的。

　 九、活动现场布置

　1、摊位统一布置在团委楼前广场，使用统一序号排序。

　2、为避免纠纷，摊位位置随机抽签，不得更换。

　3、设置服务部，帮助同学们咨询。

　4、设置仓库管理部门，实时登记销售物品。

　5、设置财务部门，方便资金周转，资金代存，并设置验钞机，零钱换取服务。

　6、设置代售部门，由生活部成员组成，帮助不方便现场销售的卖家进行销售。

　7、设置监察部门，实现现场公平公正交易。

　8、设置治安管理部门，维护现场秩序。

　 十、活动流程

　（一）营业前工作：

　1、所有工作人员佩戴工作证。

　2、由生活部，外联部各小组分工布置现场，听从统一指挥。

　3、所有摊主均实行抓球选取摊位，以避免纠纷。

　（二）营业中工作：

　1、各摊位销售人员谈吐举止要委婉大方，不得与顾客出现争吵情况。

　2、各工作人员要做好本职工作，认真负责。

　（三）营业后工作：

　1、所有工作人员分工收拾现场，并进行打扫。

　2、所有摊主及参卖人员进行资金结算，并上报财务处。

　3、未出售物品通知物主取回。

　4、所用桌椅仔细检查，全部归还，有损坏的照价赔偿。

　 十一、活动现场人员安排

　1、服务部

　2、仓库管理部

　3、财务部

　4、代售部

　5、监察部

　6、治安部

　 十二、活动费用

　所有摊点免费提供。

　 十三、注意事项

　1、活动现场的每位工作人员要注意自己的言行举止，注意礼貌问题。

　2、若活动进行时发生意外变故，如天气变化，需停止活动的，要暂时停止活动，延期举行。

　3、若活动现场出现拥挤现象应迅速从治安部调集人员，控制人流速度，防止拥挤。

　4、若活动现场发生各种纠纷事件，工作人员应第一时间找到负责人进行调解。

　5、活动现场发生的任何突发事件，在场工作人员都应积极配合主办部门的指示，不得擅自离开工作岗位。

　6、工作人员有紧急事务，需离开岗位的，要向负责人请假，并说明情况。

跳蚤市场策划方案（二）

　 一、活动目的

　1、本着＂你的多余，我的需要＂理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱或奖卡换物的方式，推广循环经济、生态环保的思想。让学生把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或奖卡或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验＂公平买卖＂、＂劳动快乐＂，结识更多的朋友。

　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　 二、活动时间

　xx年x月xx日15：00―――16：30

　 三、活动地点

　xx教育二楼大厅

四、活动对象

　学生，家长。

　 五、活动准备

　一）准备工作

　1、发动宣传，各班级根据活动内容和形式安排好经理、售货员、推销员、环保员、管理人员等，并进行适当的技术培训。

　3、准备销售物品时，要先整理自己的商品，可以分年级的形式来经营商铺。为销售作好前期准备。

　4、要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。（自行安排）

　5、每位队员要准备好一定数目的零用钱或奖卡（带零钱，需家长同意）积极参加本次活动。

　二）义卖物品要求：

　1、可以是自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品等，以自己多余的物品为佳，可以自己动手准备健康食品。

　2、义卖物品要求健康、卫生、安全，老师对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。

　3、所有物品要求质量较好，必须保持五成新。（老师把好质量关）

　4、每位学生准备的物品须经家长同意。

　5、每件物品都先贴上标价（标签也可向老师领取），每件物品价格10元之内（个别商品除外），家长或老师把好出售价格关。

　 六、活动过程

　1、x月x日14：30开始布置展位。由前台负责安排把商品放在指定的商铺上，并对年级的商铺进行布置。

　2、义卖开始时间：15点。各年级进行义卖活动，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。

　3、配老师协助管理商铺，营造欢乐、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　4、16：30活动结束。打扫卫生，评选＂经营者＂。

　 七、注意事项

　1、欢迎家长们一起参加此活动。

　2、义卖活动要注意不局限年级。活动中要求所有的＂销售人员＂要求对顾客做到微笑服务、优质服务。

　3、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评或终止交易。

　4、选出管理人员在义卖过程中维护好秩序。

　5、老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　6、学生买卖物品时，注意钱或奖卡要妥善保管，以免丢失。

跳蚤市场策划方案（三）

一、活动目的

　1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。

　2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。

二、活动对象

　幼儿园全体师生；大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动；

　大班各班教师协助捐赠义卖活动。

三、活动准备

　1、x月x—x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。

　2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。

　3、幼儿园准备摄像机、照相机等。

四、活动时间

　20xx年X月x日（周五）下午16：00-17：00

　 五、活动地点

　幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅

　 六、活动要求

　1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。

　2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。

　3、义卖物品要求：

　1）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　2）品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。

　3）义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。

　4、经验准备：

　1）谈话活动《爱心义卖》

　2）游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）

　3）认识钱币

七、活动过程

　1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。

　2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。

　3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　4、剩余商品降价销售。

　5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

　6、各班整理自己场地。

　 八、活动提示

　1、教师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于x月x日报送年级组长。

　2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

　3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。

跳蚤市场策划方案（四）

　 一、活动背景

　随着新生入学，老生年级的提高，有人买了许多对自己无用的东西，有人的旧物如弃之不用、丢之可惜的鸡肋。而这些物品，正可能为其他同学所需。所以组织在校生进行一次校园的学生跳蚤市场活动很有必要。这在让同学清理卖出对自己无用之物的同时也可以使其他学生以低廉的价格买到有用之物。校学生会联合各学院学生会举办这次活动，为同学们提供这个互助交流的机会。

二、活动目的与意义

　1、为活跃校园文化氛围，为丰富学生课余生活，为循环利用物资，为提升学生的勤俭节约意识，也为展示学生多彩的创意才能，突显积极环保的市场文化内涵，特此举办本届跳蚤市场活动。

　2、周易有言，“君子以俭德辟难”。对学生而言，我们能做到的节约多属举手之劳，浸透在学习、生活和工作的细微之处。节约个人开支，节约地球资源，节约社会财富。坚持不懈地做好节约小事，不仅能展示一个人认真于小节的态度，还蕴含着有志于大节的高尚道德素质。借由跳蚤市场之机，为学生提供一个互利互惠的交易平台，不仅能促进校园内空置物品流动，还能营造厉行节约的社会氛围，宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　3、跳蚤市场，也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。通过摆摊、经营、购买等环节，可以让学生熟悉市场经营过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实为学生与社会接轨提供经验。同时能增强学生的实践能力，促进同学交往。

　4、跳蚤市场大力弘扬创业精神，充分体现时代特征性，为我们学生之间提供了一个互利互惠的交易平台，一个展示和锻炼能力的舞台，意义重在提高学生的实践能力以及同社会亲和度。

三、活动相关信息

　活动时间：20xx年，x月x日-x月x日（x月x-x日各学院收集物品，x-x日各学院整理物品，x-x日上午8：00-下午18：00各学院学生会负责本院物品收集整理以及出售）

　活动地点：校本部广场

　活动对象：全体在校生

　主办方：校学生会

　协办方：院学生会

　销售物品：书籍、学习用品、生活用品、手工艺品等二手物品

　 四、活动前提条件

　1、获得学院准许。

　2、由学院团委和指导老师组织、指导，由校学生会主办，院学生会协办，各学院学生会和学生个人参与活动。

　 五、活动前期准备

　1、活动开始前校负责人与各学院学生会负责人商议活动具体明细并公布场地规划图：

　2、院会负责人结合实际确定所需人员、帐篷、桌椅。

　3、宣传：与广播站协调做好本次活动宣传，在公告栏等处张贴宣传海报和横幅。并通过QQ群、贴吧、论坛等方式对此活动进行宣传，加大影响力。活动前备好宣传海报、横幅、桌椅、音响等所需物品。

　4、布置：于活动前申请经费，购买横幅、海报、标价贴纸等活动所需物品，借好帐篷和桌椅。

　5、收集物品：x月x日—x日下寝室和去办公室向老师收集物品，记录买主和售价，交由学生会统一存放，为物品贴好价格标签。统计各摊位总货物表、销售表、购物单等。

　 六、活动现场准备

　1、学生会于x月x日早晨7：30之前进行现场布置，搭好帐篷、摆设桌椅，运送物品至文化广场并分类摆放，避免损坏物品。

　2、现场安排工作人员负责维持秩序，收款、清场，每组人数视情况而定。

　3、现场安排宣传部等相关人员进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结搜集素材。

　4、下午18：00活动结束后整理展台，做好清洁工作，剩余物品运回并妥当存放。

　 七、活动后期工作

　1、各院会对所有物品进行清点，并核对收支、账目。

　2、活动结束后按原来定价将售出资金发放于物主。未售出物品归还给物主。损坏物品由学生会按原来定价赔偿，并向其解释道歉。在一周内完成所有清点和现金、物品归还工作。

　3、各院会和校会在后期工作结束后开展总结会议，提出值得表扬和需要改进之处，加强交流，积累经验。

八、活动注意事项

　1、物品售价需低于市场价，未登记物品不得交易。不得出售不利于大学生身心健康的物品或违禁物品，如若发现，一律取缔。

　其他拒收物品：衣服、鞋子、CD、已拆封化妆品、批发货物和超过xxx元的贵重物品。单价xx元及以上物品需要与学生会签订协议。

　2、向老师和同学收集物品时应礼貌、热情对待，不在休息时间前往。

　3、学生在跳蚤市场内需服从学校管理，保证环境整洁，维护整体形象，文明交易，交易活动公平自愿。

　4、非在校生禁止进入跳蚤市场兜售商品。

　5、收尾工作由各摊位负责人打扫干净，最后由学生会工作人员检查。

　6、如遇下雨、强风等恶劣天气，活动时间将酌情延迟，详细情况另行通知。

九、活动人员安排

　于活动前一天召集各摊位负责人与工作人员，进行场地划分安排和活动工作安排。提前做好人员资料登记表，工作人员安排签到表。

　活动负责人：xxx

　活动场地布置：xxx

　现场工作人员：xxx

　值班人员：xxx

　宣传人员：xxx

　活动后清理检查人员：xxx

　 十、活动经费预算

　根根据具体情况来制定

　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我帮大家整理的活动策划方案6篇，欢迎大家分享。

活动策划方案 篇1

　活动时间：XX年7月22日-31日每晚17：30-21：30分（活动持续时间约10天）。

　活动地点：xx南部商务区水街两岸

　活动场地：本次活动由南部商务区管委会组织免费提供活动场地，统一摊档配置。

　赞助单位：xx农行个人金融部、综合管理部等。

　参加人员：全行员工参加，为保证夜间安全，实行男女组合、有车与无车、家庭居住地址相近一族搭配，确保本次活动安全有序的进行。

　活动实施目的： 我行本着全心全意为南部商务区广大客户服务的宗旨，站在客户的立场为客户提供金融服务。旨在提高商户、写字楼宇、各消费者之间对我行个人金融产品了解和需求，特向南部商务区管委会提出多次申请，经过多次协调，与管委会企策划部共同进行协商开展此次推广活动，最终目的旨在为南部商务区广大客户提供金融服务，提高我行个人零售业务业绩，借此提高我行在客户心目中印象及影响力。

　活动内容：作为宣传推荐场所，联手部分美食商户及其他不同类型商户等预计55户，联合打造成宁波最具影响力的有“水街夜市”。我行工作人员必须身着正装，佩戴绶带，微笑服务牌，向南部商务区商贸楼宇客户、商户消费者等过往水街的人群发放我行业务宣传手册、折页等。并详细、全面地向过往人群详介我行区域型，针对性较强的个人零售业务如：西联汇款、国际业务、理财业务、贵宾卡、个（企）网银、手机银行、特惠商户、特约商户、银联在线、信用卡业务、贵金属、企业开户、抵押贷款、生产经营性贷款、atm自助业务等一系列产品知识。同时耐心、认真地解答客户疑问，并适时站在客户的立场，量身定做我行金融产品。

　活动特色：借助南部商务区搭借给我们的平台，本着一同打造水街夜市特色文化，形成一种商务区固有特色，我行积极配合。1、推选我行文艺爱好者、特长员工以唱歌、舞蹈、小品等多样形式，参加水上舞台和中心广场舞台助演，以营造水街欢乐气氛。2、现场请客户积极参加到金融知识有奖问答、宁波老话等一系列精彩纷呈的有奖竞猜互动环节中来，从而让客户更好的了解我行的金融产品，现场也为广大过往客户准备了精美的小礼品。

　宣传形式：1、我行员工可通过微信、微博、企信通、手机短信、qq、电话联系贵宾客户及大堂客户，参与到此次活动当中来。2、南部商务区管委会前期也会通过网络媒体，投放硬广告活动指南与中心广场led滚动大力宣传。3、微博平台现场在水街活动朋友可通过拍摄现场照片编辑微博，发布该微博并@南部商务区。根据微博转发量高低，前十位朋友即可获得由南部商务区提供奖品一份。4、线下宣传a、宣传单页b、报纸媒体、电台等c、刀旗等广告。

　活动物品必备：宣传展架、背板、横幅、摸奖箱、抽题箱、小礼品、椅子、信用卡申请表、各类产品宣传折页、台历、照相机、客户信息登记簿、水笔、回形针、所有活动用具营业结束统一放置xx会所。

　xx支行

　XX年7月14日晚

活动策划方案 篇2

　 一、活动主题：

　展现大学生精神风貌，营造科技文化艺术节氛围

　 二、内容：

　板块一：科技月

　板块二：文化月

　板块三：艺术月

　 三、活动目的：

　为了贯彻党和国家的教育方针，进一步落实中共中央、国务院XX16号文件精神，大力加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富和活跃校园文化生活，展示我院教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生的职业素养和审美情趣，为创建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究决定，于xx年4月日6月举办我院第五届科技文化艺术节

　 四、活动时间：

　xx年4月至6月

　 五、活动地点：

　***学院

　 六、主办单位：

　***学院;

　 七、承办单位：

　院系学生会、社团联合会

　 八、活动负责人：

　第五届科技文化艺术节组织委员会

　 九、策划：

　组委会特别策划小组

　 十、活动形式

　职业素质与专业技能比赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文娱演出等，力求推陈出新。

　 十一、时间安排

　4月1日 组建第五届科技文化艺术节组织委员会。

　4月2日 组委会所有成员在开会，讨论活动的名称、主题、以及主要内容和形式;

　4月5日 宣传部张贴海报并与广播站配合进行长时间的全院宣传和动员。

　 十二、活动前期准备：

　(1)特别策划小组：负责此次活动的策划书

　(2)宣传部：负责此次活动的宣传工作，制作广告牌宣传展板要善于利用广播站的力量

　(3)外联部：负责活动的赞助工作

　(4)文娱部：负责征集节目，并组织排练

　(5)活动部：积极配合帮助其他部门工作的开展，进行会场布置等

　(6)财务部：负责此次活动所有费用的预算与记录工作

　(7)秘书部：对本次活动进行记录，并协助活动部对活动做好采购准备

　 十三、活动流程：

　〔 科技文化艺术节启动仪式 〕

　本活动旨在调动全学院同学的积极性和参与性，营造好的、大的、有影响力的科技文化艺术节氛围，起到宣传和动员作用。

　时间：xx年4月6日

　地点：振华广场

　承办单位：院团委

　出席领导：学院主要领导

　活动对象：全院学生

活动策划方案 篇3

　随着新的一学期的到来，我部总结了过去的经验，同时，也迎来了新一阶段的工作。在本学期学生会的工作上，我对我部的未来充满信心。与此同时，我也了解自己所肩负的责任与使命，因此，我会用更加努力的行动，在校团委和主席团的带领下，以团结求实的工作作风，奋发向上的工作精神，竭诚地为我校女生服务。

　好的计划是成功的一半，作为女工部的部长，我总结了往届女工部以及我部门上学期的工作情况，吸取了其中的经验和教训，准备打破传统的思维，在基本工作程序化下开拓创新，突破女工部单一化的礼仪职责。在丰富我校女生课余文化生活的同时，设法让更多的男生把目光投向女工部，参与女工部的工作。

　活动安排：

　为配合艺术团所举办的校园文化艺术节，我部决定举办以"父爱如山，真情永恒-爸爸，我想对你说"为主题的全校性活动。

　活动时间：

　20xx年6月18日--6月19日

　活动地点：

　一食堂与：中快餐饮之间空地

　活动道具

　宣传部出的宣传板一块，桌子两张、帐篷一顶、条幅一条、椅子、胶带、剪刀、贴纸、签字笔若干

　活动预算：

　条幅一条：8*8=64元

　宽胶带2卷 2*4=8元

　细胶带5卷 5*1=5元

　剪刀4*5=20元

　贴纸10*3=30元

　签字笔5*3=15元

　明信片20*1=20元

　邮票20*1.5=30元

　共计192元

　活动内容：

　17号讲写好的关于父亲节活动的宣传稿交与广播站，通过广播让全校同学知道这个活动。我部安排的部员和部长于18号上午10点集合，10点半及时准备完毕，工作人员就位，由工作人员邀请全校同学在贴纸上写上想对父亲说的话，贴于宣传板上，联系心彩摄影协会，粘贴几张与父亲的合照。准备明信片，让所有参与的同学写上对父母的话和地址，随即抽取部分帮他们寄出。让全校学生都能参与进来，活动为期两天，于6月19号晚上6点结束。

　以上是女工部对这一学期的第一个活动的策划，当然在这学期中还会有临时性的活动，应视具体情况而定。在工作中,我部将不断地总结各项活动中的经验计教训，为下学期开展工作做好准备,高质高量的完成工作任务.我部干部干事会相互协作,认真执行好此计划,同时也希望得到领导和广大同学的支持,学生会各部门的配合。

活动策划方案 篇4

　 活动主题： 愚人节活动策划方案(化装舞会)!

　 活动地点： 待定

　 活动日期： 20xx-4-1

　 活动领队：

　 活动费用： 80元/人

　 ****：

　 活动计划及介绍：

　 活动背景：

　愚人节由来

　每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日--愚人节。 愚人节起源于法国。 1564年，法国首先采用新改革的纪年法--格里历(即目前通用的阳历)，以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的`人反对这种改革，依然按照旧历固执地在 4月1日这一天送礼品，庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假招待会.并把上当受骗的保守分子称为"四月傻瓜"或"上钩的鱼"。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。18世纪初，愚人节习俗传到英国，接着又被英国的早期移民带到了美国。20xx年愚人节活动策划方案

　前言：

　在这犹暖咋寒的初春里，我们迎来了又一个"愚人"的节日。我们休闲网成立一年以来在社会各界朋友的支持和帮助下，迅猛发展，现在已发展成为拥有注册会员 7000多人，日点击率过万的综合大型娱乐网站。春天是万物复苏的季节，春天是播种希望的季节，春天是运动的季节，春天是恋爱的季节。我们在这个充满生机与活力的春天里，让心灵放飞，将烦恼抛弃，让我们来痛痛快快的来一次大fb，欢迎新人参加到我们的party中来!

　一、活动主题： 休闲大聚会，假面戏愚人

　(休闲网有史以来最大的一次联欢聚会)

　二、活动时间地点：

　活动时间：公元20xx年4月1日 20：00

　地点待定：

　三、活动内容：

　1、小游戏：(20分钟)

　2、节目表演：(10分钟)

　3、评选晚会最佳化装奖(男女)，最差化装奖(男女)。(20分钟)

　注：投票以无记名方式投出，第一轮举手投票侯选人，确定侯选人名单。第二轮，由唱票员，唱票。票高者获奖，结果产生不可更改。

　4、小游戏(或节目)(20分钟)

　5、评选晚会最佳人气奖(男女)(10分钟)

　6、评选晚会最好色的色狼奖(10分钟)

　7、小游戏(10分钟)

　8、节目(10分钟)

　9、评选晚会最靓美女奖，最酷帅哥奖(20分钟)

　10、版主讲话(5分钟)

　11、众人合影(20分钟)

　12、晚会结束。

　四、活动经费预算：每人预收80元rmb。

　其中，包括场地租用费，活动奖品费，酒水用餐费。

活动策划方案 篇5

　 一、促销的目的：

　促销的最终目的是以任何手段将商品销售出去。网店促销也是相同的道理，但是不是随便做做就有效果。淘宝商城的光棍节半价促销活动是最近热到发烫的一种促销方式。

　 二、促销的过程：

　确定促销的商品、并要备好充足的货。

　要确定顾客人群

　1、确定促销的商品、并备好充足的货。不同的商品采取不同的促销方式，不同的季节促销不同的商品。促销期间，货品销售会比平时快，因此，充足的备货就是保障，如果经常发生缺货现象，不仅影响销售，也会影响买主对感官与好评，如果遇到不好说话的买主，给你一个差评，那可真是够呛，即使能取消，也得白白耗费掉不少的时间与精力。

　2、要确定顾客人群：确定商品之后最重要的就是要找到促销的对象。促销对象是你的目标消费群，这些人才是你的受众，所以促销一定要针对你的目标人群开展促销信息的传播，找到了你的目标消费群，促销才会有成效，如果对着自己促销，促销方法制定得再适当也只是对牛弹琴。

　 三、制定促销方案：

　1会员、积分促销：

　2折扣促销

　3赠送样品促销：

　4抽奖促销：

　5红包促销

　6拍卖：

　7积极参与淘宝主办的各种促销活动

　⑴会员、积分促销：所有购买我公司产品的顾客，都成为我公司的会员，会员不仅可享受购物优惠，同时还可以累计积分，用积分免费兑换商品。

　优点：采用这种促销方式，可吸引客户再次来店购买以及介绍新客户来店购买，不仅可以使客户得到更多的实惠，同时巩固老客户，拓展新客户，增强了客户对网店的忠诚度！

　⑵折扣促销：折价亦称打折、折扣，是目前最常用的一种阶段性促销方式。由于折扣促销直接让利与消费者，让客户非常直接的感受到了实惠，因此，这种促销方式是比较立杆见影的。

　a、直接折扣：找个借口，进行打折销售。

　优点：符合节日需求，会吸引更多的人前来购买，虽然折扣后单件利润下降，但是销量上去了，总的销售收入不会减少，同时还增加了店内的人气，拥有了更多的客户，对以后的销售也会起到带动作用，何乐而不为呢？

　建议：采用这种促销方式的促销效果也要取决于商品的价格敏感度。对于价格敏感度不高的商品，往往徒劳无功。不过，由于网上营销的特殊性，直接的折扣销售容易造成顾客的怀疑，一般不建议使用。

　b、变相折扣：

　免邮费，单件商品的价格略低于免邮费要求的价格，组合起来买两件或者多件商品达到免邮费要求。将商品组合起来打折。

　优点：更加的人性化，而且，折扣不露痕迹！

　建议：产品的组合有很高的学问，组合得好可以让消费者非常满意，一定要找相关产品进行组合。

　c、买赠促销：

　其实这也是一种变相的折价促销方式，也是一种非常常用而且有效的促销方式之一。

　优点：让顾客觉得自己花同样的钱多买了样产品，高兴！

　建议：买赠促销应用效果的好坏关键在赠品的选择上，一个贴切，得当的赠品，会对产品销售起到积极的促进作用，而选择不适合的赠品只能是赔了夫人又折兵，你的成本上去了，利润减少了，但客户却不领情！

　⑶赠送样品促销：

　在新产品推出试用、产品更新、对抗竞争品牌、开辟新市场情况下利用赠品促销可以达到比较好的促销效果。

　优点：让顾客产生对产品的忠实度。

　建议：效果过硬的产品才能够试用。

　⑷抽奖促销：

　这是一种有博X性质的促销方式。也是应该较为广泛的促销方式之一，由于选择空间大都是有诱惑力的奖品，因此，可以吸引消费者来店，促进产品销售。抽奖促销活动应注意的几点：

　a奖品要有诱惑力，可考虑大额超值的产品吸引人们参加。

　b活动参加方式要简单化，太过复杂和难度太大的活动较难吸客户的参与。

　c抽奖结果的公正公平性，由于网络的虚拟性和参加者的广泛地域性，对抽奖结果的真实性要有一定的保证，并及时能过email、公告等形式向参加者通告活动进度和结果。

　⑸红包促销

　红包是淘宝网上专用的一种促销道具，各位卖家可以根据各自店铺的不同情况灵活制定红包的赠送规则和使用规则。

　优点：

　可增强店内的人气，由于红包有使用时限，因此可促进客户在短期内再次购买，有效形成客户的忠诚度！

　⑹拍卖：

　拍卖是网上吸引人气最为有效的方法之一，由于一元拍和荷兰拍在淘宝首面都有专门的展示区，因此进入该区的商品可获得更多的被展示机会，淘宝买家也会因为拍卖的物品而进入家店内浏览更多商品，可大大提升商品成交机会。

　⑺积极参与淘宝主办的各种促销活动：

　淘宝不定期会在不同版块组织不同的活动，参与活动的卖家会得到更多的推荐机会，这也是提升店铺人气和促进销售的一个好方法。要想让更多的人关注到你的店铺，这个机会可要抓住哦，所以别忘了经常到淘宝的首页，支付页面，公告栏等处关注淘宝举行的活动，并积极参与！

　 四、营造良好的促销氛围

　有效利用店铺装修、公告及留言，营造一种火爆的氛围。有些人做促销，店外宣传也做得很不错，可进店一看，扭头就走。就是店内氛围没做好。促销时和没促销时一个样，冷冷清清的，店铺公告没有促销，留言也没有促销信息，进入店内就感觉不到一点有人气、有促销氛围的感觉。促销要“有声有色”！冷冷清清，能留住客户吗？

　 五、总结促销的效果和经验教训

　组织促销也是一种经历，促销结束之后，店长应该对促销的结果做一个分析，包括对流量、销售量、点击率，这一次针对的消费人群是不是对制定的产品感兴趣还是更感兴趣网站上其他的商品。同时，也要对竞争对手的促销活动进行分析和比较，找到可以学习的地方，竞争对手比自己销量好，肯定就说明自己的促销计划没有别人的吸引人，分析的过程也是一个学习的过程。对促销活动进行总结可以有效的帮助店长提高自己的促销水平，在这一次的总结中找到本次促销活动哪里比较不足，在下一次的活动中进行调整。促销虽然是一种增加销售量的好方法，但是也需要不断的摸索和总结才能够取得预想的效果。

活动策划方案 篇6

　 一、三八妇女节活动背景

　三八妇女节是世界得保守节日，可这似乎成了一种形式，孩子们就了解，3月8号是妇女得节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节得真正意义，正是这个原因，在三八妇女节到来之际，开展部分实在而有意义得活动，让学生真正得意识到妇女得伟大，为妇女骄傲，懂得去赞靓女性。

　 二、三八妇女节活动目的地

　1、了解三八妇女节得来历。

　2、了解世界著名女性得事迹。

　3、为母亲庆祝一次节日。

　4、懂得去赞靓女性，为妇女骄傲。、

　 三、三八妇女节活动时间

　两周

　 四、三八妇女节活动实行

　1、通过网上查找内容，了解世界妇女节得来历。

　2、上网、上图书馆、询问家长等形式，了解历史上得著名女性得有关事迹。收集有关妇女得故事，在班里开故事演讲能，体能妇女得伟大。

　3、观察母亲一天做得事。瞅瞅母亲一天做了哪些事，分析母亲哪些事是为自己做得，哪些是为了家庭为了孩子在做，体能母亲得辛劳。

　4、为母亲过一个有意义得三八妇女节。

　共同策划，想想不错得提议：给母亲一个惊喜、为母亲分担家务、答应母亲一件事、为母亲唱首歌、为母亲亲手做上一张贺卡、省下零用人民币为母亲买一件礼物、向母亲说说心里话……

　5、落实施动，回家为母亲过节。

　6、交流活动感想。

关于“关于综合实践活动策划方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！