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#五年级# 导语语法是学好英语的必要条件，尤其是在小学高年级阶段语法的重要性则更为明显，以下是 无 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.五年级英语语法知识点
人称代词、名词所有格及序数词1、主格用来作句中的主语，用于动词前面。
例：They are doctors.
2、宾格用来作句中的宾语，放在动词或介词的后面。本册书上出现的词组：
in front of her show her around push me teach you What's wrong with him? write him a letter
Here's a Christmas card for you. Let me…. chat with them on the Internet give it a cake
3、形容词性物主代词+名词
形容词性物主代词,之所以叫它们形容词是因为他们必须放在名词前面。
4、名词所有格 作形容词性，表示所属关系;在人名或称呼后加’s，以s结尾的，直接加’。如：mother's，parents’
2.五年级英语语法知识点
动词第三人称单数变化规则如下：1) 一般情况下,动词后面直接加s. 如：works / plays/ reads
2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es.
例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes
3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把 y变为i, 再加es.
例：study- studies fly-flies carry-carries
3.五年级英语语法知识点
肯定句中哪些情况下用第三人称单数：1) 人称代词he, she, it作主语时;
2) 单个人名、地名或称呼作主语时;
3) 单数可数名词或 "this / that / the+单数可数名词" 作主语时;
4) 不可数名词作主语时;
5) 当数字或字母作主语时，等等。
4.五年级英语语法知识点
1：“first”是序数词，与“the”相连，解释为第一。2：像“first，term，world”作为词组出现时前面要加“the”。
3：“all”所有;后面的可数名词用复数形式，be动词用“are”。
4：“any”一些;用在否定句和一般疑问句中，与“some”同义。“some”用在肯定句中。
5：there be+数词，采用“就近原则”。
6：a map of China 与 a map of the world 要牢记。
7：要用“on the wall”，不能用“in the wall”。门、窗在墙上才能用“in the wall”。
5.五年级英语语法知识点
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
五年级小学生英语句子知识点
1、qualify
英 ['kw?l?fa?]? 美 [?kwɑl?fa?]?
vt. 限定，修饰；使具有资格；证明…合格
vi. 取得资格，有资格
短语
Qualify Class?尤以Q班
Monday Qualify?资格赛 ; 周一资格赛
root qualify?确认你用根目录限定了
2、quick
英 [kw?k]? 美 [kw?k]?
n. 核心；伤口的嫩肉
adj. 快的；迅速的，敏捷的；灵敏的
adv. 迅速地，快
n. (Quick)人名；(英、德、瑞典、芬)奎克
短语
Quick ratio?[计划]?速动比率 ; 速动比 ; 速动比值 ; 速动比?
Quick Response?快速反应 ; 快速反映 ;?[计]?快速响应 ; 快速回应
quick dry?快干 ; 排汗 ; 快速干燥
3、queen
英 [kwi?n]? 美 [kwin]?
n. 女王，王后；（纸牌中的）皇后；（蜜蜂等的）蜂王
vt. 使…成为女王或王后
vi. 做女王
n. (Queen)人名；(英)奎因
短语
The Queen?女王 ; 英女皇 ; 黛妃与女皇 ; 皇后乐队
Dancing Queen?舞后 ; 舞后之后 ; 舞蹈皇后 ; 跳舞皇后
queen bee?蜂王 ; 蜂后 ; 女王蜂 ; 蜂后行动
4、quarrel
英?['kw?r(?)l]美?['kw?r?l]
n. 争吵，口角；反目；抱怨…的原因（理由）
vi. 争辩，争吵；不同意；挑剔；责备，埋怨
When I?quarrel?with my husband. He didn't evern try to cool me out.
我和丈夫吵架的时候，他连理都不理我。
5、quote
英 [kw?t] ? 美 [kwo?t] ?
vt.& vi.引述，引用
vt.报价；引述
vi.引用
n.报价；引用；引号
He quoted a passage from the minister's speech.
他引用了部长的一段讲话。
#小学英语# 导语英语的基础就是从单词起步到句子，所谓的句子练习，它包含了你对单词的认知，包含了你对语法知识点的认知，包含了你口语能力的认知，句子练习可以让你知道，用英语思维说话是什么样的。以下是 无 整理的《五年级小学生英语句子知识点》，希望帮助到您。
小学五年级英语时态知识点
1、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：often(经常)，usually(通常)，always(总是)，sometimes(有时)，every week(day，year，month...)， on Sundays，…
基本结构：①be动词;②行为动词
否定形式：① am /is /are +not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词 do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
2、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now，look，listen，…
基本结构：am/is/are +doing
否定形式：am/is/are +not+doing
一般疑问句：把be动词放在句首
小学五年级英语否定句知识点
be动词(am、is、are)+not、情态动词can+not、
助动词(do、does)+not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
小学五年级英语主谓宾知识点
There be句型，接真正主语，介词短语放后面，这儿有什么东西在什么地方①这儿有十支铅笔在蓝色的盒子里。There are ten pencils in the blue box.
②这儿有足够的铅笔。There are enough pencils.
③这儿有很多的书在桌子上。There are many books on the desk.
④这儿有一台电脑在我的房间里。There is a computer in my room.
⑤这儿有足够的T裇衫给孩子们。There are enough the T-shirts for child.
⑥树上有许多小鸟。There are many birds in the tree.
⑦树上有许多香蕉。There are many bananas on the tree.(在树上长的果实用on)
小学五年级英语一般现在时知识点
一般现在时：表示经常性的事情。时间状语：often经常, usually通常, always总是， every每个,
sometimes有时， at…在几点钟
只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形
三单变化： 多数在动词后加s play-plays like-likes
以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es go-goes wash--washes
以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly-flies
小学五年级英语一般将来时知识点
表示将来将要发生的动作， 经常和tomorrow, next year, the day after tomorrow, the year after the next, in five hours' time, etc. 表示将来的词联用。结构：主语+助动词will+动词原形
I will go to America tomorrow.
The pilot will fly to Japan the month after the next.
Jack will move into his new house tomorrow morning.
变疑问句将助动词移到句首
Will you go to America tomorrow?
Will the pilot fly to Japan the month after the next?
Will Jack move into his new house tomorrow morning?
变否定句在助动词后面加not
I will not go to America tomorrow.
The pilot will not fly to Japan the month after the next.
Jack will not move into his new house tomorrow morning.
肯定回答及否定回答
Yes, I will. / No, I will not.
Yes, he/she will. / No, he/she will not.
Yes, he will. / No, he will not.
特殊疑问句
What will you do?
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