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师德师风培训讲座讲稿：

首先，我觉得应该真诚无私地热爱学生。要把爱播洒到别人心里，自己心中必须充满爱的阳光。对学生的热爱是一个合格教师应当具备的基本的品质。只有对学生发自内心的爱，才会全面关心学生的成长和发展；只有对学生发自内心的爱，才能在工作中兢兢业业。特别是在我们农村学校里，许多后进学生与其他孩子比起来，也许他们得到的老师的爱会少很多很多，但其实在内心，他们更希望得到老师和他人的关心和关注。我们更应该给这些孩子更多的关爱。其实爱学生也是爱自己。给学生带来快乐的同时，最感到快乐和幸福的应该是教师自己。师生之间互敬互爱，互帮互助，互谅互让，融洽和谐，怡然陶然，这是一种怎样幸福而快乐的教育境界。

其次，我觉得应该乐观全面地评价学生。要赢得学生的喜爱，还要全面正确地评价学生，用乐观的态度和发展的眼光去看待学生，尊重和信任每一个学生，为所有的学生营造一个宽松的成长和教育环境。在我们传统的教育中，一贯主张严字当头，所谓教不严，师之惰、严师出高徒，认为对学生不严加管教就难以成人，更难以成材。主张采取强制管束、强行灌输等方式。这种教育方式和我们时代的主体教育精神是相违背的。因此，我们做教师的，对我们的学生，不妨多一些理解，多一些宽容，从长远的、发展的角度，用乐观的态度，全面正确地评价我们的学生，尊重其个性特质，给他们以恰当、必要的引导和帮助。而有了理解和宽容，才会有真正的沟通。真情的贴近，才是赢得学生的有效途径。

再次，我觉得应该永远保持年轻的心态。教师的工作是专门教育人的工作，其对象是洋溢着青春活力、感情和思想都十分活跃的青少年学生。永远保持年轻的心态，对于教师及其所教育的学生，都有着十分重要的意义。具有年轻心态的教师，无论他的实际年龄有多大，他也能保持昂扬向上的精神状态，对新事物、新思想、新观念表现出浓厚的兴趣和密切的关注。具有年轻心态的教师，能够始终保持坚定的信念和乐观的情绪。教师只有保持热情开朗的性格、平静快乐的心境，才能给自己带来幸福感，也才能使学生在与教师的接触中创造一种和谐融洽的师生关系，有利于培养学生良好的精神品格。也才会更受学生喜欢。

浅谈教师的专业化成长之路

　教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。下面我们来看看优秀教师教师节三分钟发言稿，欢迎阅读借鉴。

优秀教师教师节三分钟发言稿1

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　大家好！在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来了第xx个教师节。有幸作为教师代表发言，心情非常激动。在此，向在座的各位教师致以节日的祝福，祝大家节日欢快。

　有人我想过从事别的工作吗？我说：除了教书，我不知道自己还能干些什么。这时才猛然发现，几千多个日子以来，学生和课本已经融进了我的生命，原来是学生———充实着我原本简单的日子。在悲喜交加的反复中，净化着我的灵魂，升华着我的思想。

　十几年来，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学国内同船共济。我为他们的进步而激动，为他们的长大而骄傲！在面对无数次的磨炼和考验之后，同样也留给了我一些经验，现在拿来与大家一起分享。

　第一，一名好老师应该具有一定的责任感。

　有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任牢牢连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。能载上史册的究竟是有限的，而一代又一代的众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希看。

　作为普通的教师，也许我们不能保证每个学生都成为大学生，成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。

　第二，让学生喜欢你和你的课。

　让学生喜欢你，师爱是必不可缺的。高尔基说过：“只有爱孩子，才能教育孩子。”师爱对学生来说是一种鞭策和激励，有时比渊博的知识更重要。得到了学生的喜爱，还要进一步让他们喜欢你的课。我们不要抱怨学生上课不经意的走神，尽力用我们的办法往吸引他们的留意力。

　第三，利用好集体资源，团结就是力量。

　假如没有领导的平易近人和关怀备至，没有同事的关心和帮助，就没有我今天的成绩。张庄乡一中近几年的发展让我熟悉到：稳定与团结是我们不断取得进步的保障。也正是由于有了精诚协作的团队，我们的未来才会更加美好。

　第四，关心后进生，永不放弃。

　我领的班级是XX年分流下来的后进生，在我们平常的教学中，最需要关心的是后进生。我同所有科任教师一起研究后进生的转化方案，有针对性的找学生谈心，关心他的进步。在班内不但设有优秀奖，还设有进步奖。也正是我们的不放弃，才有了物理全县第一，数学全县第一，英语全县第三的好成绩。

　最后，我想用法国文学家雨果的一句话结束我今天的发言“花，是尊贵的，果实，是甜蜜的，让我们都来做绿叶吧，由于绿叶，是平凡而谦逊的。”

　祝大家教师节欢快！

　谢谢！

优秀教师教师节三分钟发言稿2

尊敬的各位领导，老师们：

　大家好！

　在这个充满喜悦的季节里，我们共同迎来了第**个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我的心情如同网络流行的表情一般抓狂，既紧张又激动。在此，我向在座的领导表示衷心的感谢，向朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！

　来xx工作一年多了，体会到了其中的真谛，那就是教师身负一种使命，也代表着一份责任。所以我不仅是孩子的老师，更要成为他们的家长，无微不至的关心他们，曾看了一篇文章，文章里对好老师的定义是：在传授知识的同时还能给些情感上的关爱。这句话我一直牢记并模仿。我也一直告诉自己：“没有对孩子的爱，就没有教育”。教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，既当慈母又当严父，在学习上严格要求学生，在生活上更要关心热爱学生，做学生的良师益友，只有这样才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。

　一年的工作道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但我看到身边的老教师会香老师工作一直认真负责，一丝不苟。我也会经常反省自己。并且告诉自己：不要放弃！用爱去宽容他们，呵护他们。我相信野百合也有美丽的春天。经过自己不断努力，功夫不负有心人，今年我班学生的.期末成绩还算优异。

　在这么多优秀老教师前，给大家分享优秀教学经验实在不敢当，但我相信只要有心，一定会有不一样的效果。以下是我教学中的一些方法：

　1、上课前备好每一堂课。

　2、认真钻研教材，对教材的每句话、每个字都弄清楚，运用自如。

　3、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯。

　4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意调动学生积极性。

　5、做好课后辅导，针对不能按时完成作业，抄袭作业的学生，要抓好思想教育。

　6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法。

　潘校说“山区学校留不住老师。”那我觉得山区学校同样也吸引老师。这里有幽默风趣、慈祥和乐、爱写文章的校长；有热心帮助，亲如家人的长辈；有无话不说，如同姐妹的朋友；更有那美如画的风景；xx的山，xx的水，xx的人，无一样不吸引我。平时我可能不太会表达自己的情感，但对于xx我是打内心的喜爱。

　今后，我会不断学习，把认真负责作为自己的座右铭，始终把学生放在第一位，把学生的成长当做我最大的快乐。更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作，在大家的帮助下，继续为xx的教育事业贡献我的微薄之力。

　最后，祝愿在座的各位领导、各位老师，家庭美满，合家幸福，万事如意！谢谢大家！

优秀教师教师节三分钟发言稿3

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

　大家好！

　时维九月，志存高远启征程；三秋之初，春华秋实展新篇。今天高朋满座，俊采星驰，我们共同庆祝附中实验学校第二个教师节表彰大会，共同迎接全国第**个教师节，值此之际，我有幸作为青年教师代表，给所有老师道一声节日快乐，说一声辛苦了。

　去年是附中实验学校建校元年，回想这一年，我们一路同行，共迎风雨，同赏晴空，齐心协力打开了附中实验建校的新局面。在这一年里，我们并肩奋斗，是教师，是同事，更是家人，但我还想说，我们也是开拓者，是奋斗者，是前行者。

　开拓者，我们最勇敢。作为建校第一批师生，在学校领导的带领下，面对全新的局面，我们拿出遇水架桥，逢山开路的勇气与执着，开拓创新，实干真干，这注定会在附中实验的校史上留下不容遗忘的一笔。这一年，学校及学部领导走进教室，深入宿舍，实践调研，创新管理；这一年，老师们立足课堂，导学自主，灵活管理，提高本领；这一年，生活老师建立寝室内务管理细则，规范统一，整洁有序，培养习惯；这一年，我们心中有目标，脚下有力量，脚踏实地的打造出了附中实验密集跑操、宿舍管理和文明礼仪等一张张闪亮的名片。

　奋斗者，我们最青春。走入教学楼，"无奋斗，不青春"六个遒劲大字宣示着奋斗者的誓言，而一年来，我们也用实际行动扮靓了奋斗者的青春色彩。这一年，我们全体教师奋斗在教学理念的前沿，外派学习，攻关科研，集体磨课，研讨学情——尽力备好每节课，全心上好每堂课；这一年，我们班主任老师奋斗在班级管理的第一线，盯班、寻策、用心，关注每个细节，关爱每位学生。奋斗者，不负如来，不负卿。一年来，我们学校的声誉和口碑得到了社会的高度认可和提升，我们的老师和管理团队受到了家长的一致信任和赞扬，我们的学生也实现了能力提高和习惯养成的跨越。

　前行者，我们最无畏。孔子曰："士不可以不弘毅，任重而道远"。今年，我们学校的招生实现了爆发式的增长，又有一千余名师生加入了附中实验。而今站在新学期的起点，我们又有了新使命，新担当，责任更大，担子更沉，需要将一年来收获总结的经验转化为前行的动力，在继往开来的道路上，无畏无惧，澎湃前行，再创辉煌。我相信，在学校的正确决策和领导下，我们学校的教学管理又将迈向新台阶，继续扩大社会影响力，办家长赞誉、社会满意的高质量教育；我们的教师将继续弘扬高尚师德，潜心立德树人，让爱溢满校园；我们的学生将继续努力，化茧为蝶，做最好的自己。我们携手同心，一起奋斗，谱写附中实验的新篇章。

　聚洪荒力，做开拓者，立鸿鹄志，做奋斗者，负千钧担，做前行者。如今我们同处社会新时代，共得人生新际遇，我们只有一起开拓实干，青春才能无悔；只有一起奋斗拼搏，青春才能亮丽；只有一起砥砺前进，青春才能昂扬。

　在最后，衷心祝愿同学们在新学期学有所成，习有所得，祝愿各位老师工作顺利，心情愉悦，身体健康！

　谢谢大家！

优秀教师教师节三分钟发言稿4

尊敬的各位领导，各位老师：

　大家好！今天真的是一个特别而喜庆的日子——会宁县庆祝第**个教师节会议隆重召开了，对我们八位如东老师来说，更是一个永生难忘的日子，今年的教师节在我们的第二个故乡——会宁度过了。

　回想两年前，第一批到会宁教育交流的如东教师带着家乡领导嘱托奔赴会宁，转眼间，我们第二批如东教师来会宁也有半年了。在这半年中我们送教下乡收获了感动和震撼；我们参加优质课评比收获了尊重与欣喜；我们上公开课作讲座收获了挑战与快乐；与会宁领导和老师交流收获了坦诚与友谊。种种收获让我们感觉到我们到会宁来进行教育交流，我们是幸福的，在会宁的经历是我们人生旅途中一笔重大的财富。在这半年中，我们也经历了一些困难，这些困难使我们重新认识了自我、发掘了自我、实现了自我、重塑了自我，会宁“三苦两乐”的教育精神慢慢地渗透到我们的血液里，与如东“四个特别”的教育精神溶为一体。

　今天在这儿，会宁县委县政府县教育局在这样的一个场合授予我们这样的荣誉，我们感到无上的光荣和莫大的幸福。这种荣誉是对我们这八位第二批教育交流的如东教师工作的肯定，更是一种鼓励和鞭策。我们要以更饱满的热情、更严谨的态度、更敬业的精神投入到教育交流的工作中去，来回报会宁县委县政府和教育局各级领导对我们的厚爱。

　各位领导、各位老师，我们如东八位同志人来会宁了，我们的心也来会宁了，我们心怀着对会宁学子的喜爱，我们心怀着对会宁教育的热爱，在两年内我们一定通过努力，用我们的青春，为会宁的金色教育增添更辉煌的色彩。

　有人说，一个致力于创造明天的行动是有希望的行动，一个着眼于开拓未来的事业是前途无量的事业。如东和会宁的教育交流正是一个致力于创造明天的行动，一个着眼于开拓未来的事业，她必将是充满希望的、前途无量的。我们相信通过我们共同的努力必将实现两县教育的双赢，如东会宁的教育交流合作必将成为全国东西部交流合作的典范！

　各位领导、各位老师，最后，请允许我代表如东的八位老师，向一直关心爱护着我们并给予我们无私帮助的各位领导和老师真诚地道一声：“谢谢”，向会宁所有教育战线的同仁说声：“教师节快乐”。祝各位领导各位老师身体健康，工作顺利！

优秀教师教师节三分钟发言稿5

尊敬的各位、老师：

　大家早上好！

　很高兴和大家一起共庆我们自己的节日——第**个教师节，借此机会，请允许我代表全体刘官小学教师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的乡领导、校领导表示衷心的感谢！并祝全乡教职员工节日快乐，幸福安康！

　在这个特殊的日子里，有幸代表优秀教师在这里发言，心里既激动，又紧张。今天我所获得的殊荣是各位领导和同仁给予我的认可和鼓励。我深知，振兴教育任重而道远，这份荣誉应当做一种鞭策和激励，给自己的教育教学增加助力！

　在庞大的教育系统里，我就像一粒尘埃，那么微不足道。众人拾柴火焰高，要搞好教育，是广大教师队伍的责任！我参加工作时间不长，在5年的教育教学生涯里，从一个年轻教师成长为学校骨干力量，离不开身边这一个实力雄厚的团队，更离不开学校领导的信任和鼓励！谢谢你们！

　少年智则国智，少年强则国强，少年雄于欧洲，则国雄于欧洲！教育青少年成长是我们的责任，振兴教育是我们的使命！随着我国经济的腾飞，国势的强大，教育模式已经上升了一个台阶，近几年，国家实施精准扶贫政策和义务教育均衡发展战略，各种检查铺天盖地，加班成了家常便饭。我们没了寒暑假、没了周末、每天早出晚归，走村串寨、入户核查与宣传、整理图书、实验仪器、体育器材、集中学习与培训……幸福是辛苦奋斗出来的，老师们明白，教育的美好明天不仅要靠上级领导部门的正确决策，更要靠全体教师的共同奋斗，所以再多的辛苦放在心里，收获的欣喜挂在脸上。在此，我要道一声：老师们，辛苦了！

　教育精准扶贫保障了孩子接受教育的权利；义务教育均衡改善了学校办学条件，图书室、实验室、电脑室、美术室、音乐室、舞蹈室、体育器材室、教师电子备课室、教师录播室等功能室一应俱全，为我们搞好教育教学提供了强有力的保障！

　花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而无私的，让我们携起手来，做叶的事业吧，为教育的美好明天奋斗终身！

名师课堂讲座主持稿

2020年12月13日，我有幸参加了由教师发展中心牵头，育才小学组织的省市名师进校园活动。本次活动分两部分，上午是育才小学张海云老师的课例《平移的图形》和邢台市逸夫小学杨志宇老师的课例《可能性》。杨老师对课例进行点评，并分享了他的成长历程。下午是杨老师的专题讲座《 教师的专业成长之路》。杨老师精彩的课例及点评，让我叹为观止，我被杨老师高超的授课艺术深深地折服。杨老师的讲座语言生动朴实，通俗易懂、案例生动有趣、发人深省，杨老师的成长经历，让我深受启发，受益匪浅！

一、向学生学习

? 教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互启发，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。精彩的课堂是师生共同创造出来的，教师有效的点拨和引导，才能让学生释放天性，放飞自我，大胆的进行思考和创新，激发出最靓丽的思维火花，才能让学生在讨论中收获，在争辩中明理，在合作中进步。实践证明，很多课堂上生成性的问题之所以精彩，是学生在老师的引导下得出来的，很多解决问题的思路和方法，有时是出乎老师的意料的，所以向学生学习，学习孩子们考虑问题的角度和方式，学习孩子们的思维方式，才能得到更大的进步和成长。

二、教师的成长源于课堂

? 教师的立身之本是课堂，专业成长是课堂。一节节优质的课例才能成就教师，每一次公开课之后，都会有不同的收获和进步，只有不断地进行研课和磨课，才能发现自己的不足，改正自己的缺点，才能不断提高自己的教学水平，让自己不断进步和成长。

三、沉淀的数学文化

数学文化就是数学的思想、精神、方法、观点、语言，以及它们的形成和发展。

（1）数学课堂记录本。

教师要准备一个数学课堂记录本，每天记录孩子们课堂上精彩的思维方法，调动孩子的积极性，鼓励孩子们勤于动脑，积极思考，让孩子对数学产生浓厚的兴趣，培养孩子们科学探究能力，锻炼孩子们的思维发展。

（2）神奇的手上数学文化

用手指就可以进行20以内的加法，用手指可以表示的乘法口诀，用手指还可以表示千米、米、分米、厘米、毫米的之间的进率......，手上的数学文化真是很神奇呀！

三、实践+反思+再实践

? 教师成长的关键是实践和反思、再实践，课堂就是教学实践的主阵地，教学案例就是实践的结果。丰富的教学案例，才能进一步提高我们的教学实践的水平，才能让自己逐渐进步。

教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新呈现方式，构建师生互动机制及学生学习新方式，它是我们教师成长的“催化剂”，是教师发展的重要基础。每一个案例之后都要进行总结和反思，要进行深度的反思，才能查漏补缺，弥补不足。一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。但不能仅仅为了反思而写反思，写反思的目的是为了从经验反思中吸取教益，将自己的反思中的感悟用来指导教育教学，所以我们要进行“实践+反思+再实践”。只有经过深度反思后再次实践，才能进一步提升自己的专业素质，利用科学的方法，理性的思维来指导我们的教育教学行为，让我们的课堂教学更加有效。

四、研修一个问题

确定一个教学中的数学问题，用一学期的时间专门进行教学研究，从本年级段到1-6年级，甚至拓展到初中数学，因为他们之间是有联系的，把这个问题搞清楚，弄明白，才能有效的解决教学中出现的问题，拓宽自己的知识面，不断提升自己的课堂教学能力和水平。

五、锤炼教学语言

? 课堂教学中教师的语言很重要，它直接影响着学生的判断和思维，甚至会决定着到课堂教学的成败，数学教师的语言要精练、准确，要言简意赅，简洁明了，课堂上与教学关系不大的“废话”要少说，要精心设计问题，要用巧妙的追问来激发学生的兴趣，引发学生的思考，让课堂教学充满活力。同时教师的语言对学生的影响是很大的，教师精练的语言会带给学生的暗示，学生会不自觉地模仿老师说话的语气、语调，锤炼教师语言的同时也会让学生受益。让师生之间、生生之间的交流互动更加融洽，提高课堂教学效果。

六、给孩子一双智慧的眼睛

数学来源于生活，又服务于生活。教师要善于发现生活之中与数学有关的物体、建筑、事件，拍照或者录视频，在教学过程中适时播放，大大提高了孩子们学习数学的兴趣，更为关键的是教师的行为会给孩子一双智慧的数学眼睛，让孩子感觉到生活中处处有数学，让孩子们时时用数学的眼光来看待生活，感受到数学的魅力无处不在！

七、小学教师写出大文章?

说和写是教师的两大法宝，教师不但要能说，还要会写，小学教师也能写出大文章，因为我们每天都和孩子们打交道，每天都活跃在课堂上，所以教学案例是非常丰富的，把自己亲身经历的典型的教学案例、教学反思等及时记录下来，坚持每天写一点，积累材料，最后再进行梳理，提炼观点，形成论文，投稿发表，既提高了自己的写作能力，又提升自己的教学理论水平，还能推广自己的教学经验，让更多的人受益。

八、积累数学素材资源库

教师平时要注重数学素材的收集和整理，及时积累一些好的课件、教学设计、、音频、视频、教学软件以及介绍数学课堂教学有关的文章等，建设属于自己的数学素材资源库，资源分类存放，便于查找。还要注意关注一些与数学有关的网站、公众号等，还要关注和加入与数学有关的博客、微信群、QQ群等等，进行交流研讨，提高自己的教学能力，以便更好地为教学服务。

九、教师的成长永远在路上

活到老学到老，学习不分年龄大小，终身学习已日益深入人心。教师的专业化成长永远在路上，不懈追求是成长的终点。教师自身的成长没有最好，只有更好。要“不知足”，才能“知不足”，在追求“更好”的路上，砥砺前行，不懈的追求，永远在成长的路上，这才是一名教师成长的终点！

名师课堂讲座主持稿

　在日常生活和工作中，很多地方都会使用到主持稿，主持稿一般是由主持人根据场景实况提前编写好的。你知道主持稿怎样才能写的好吗？以下是我精心整理的名师课堂讲座主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

名师课堂讲座主持稿1

　各位家长：大家好！（自我介绍）

　感谢大家百忙当中抽出宝贵的时光来参加学校组织的家长会，我代表学校向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！多谢大家！

　（会场纪律）为了保证这天听课的效果，我宣布一下会场纪律：请大家关掉手机等通信工具，不要在会场接打电话、走动，更不要中途退场。

　多谢配合！

　这天的会议包括两项资料：一是春晖家长学校家庭教育专家讲座；二是针对上学期孩子学习中出现的问题，学校专门邀请学习方法方面的专家老师给家长做专题培训，教家长在新学期如何配合学校帮忙孩子学习。

　首先，有请春晖家长学校专家XXX老师（专家介绍）为大家讲课……让我们再次以热烈的掌声对X老师的精彩讲课表示感谢！

　大家都明白：初一年级是初中阶段十分重要的过渡期，如果不能尽快的适应和把握，将直接影响孩子初二、初三的成绩和进步。透过上学期两次大考，老师们发现：许多孩子还不适应初中学习，还不会学，学习中出现了很多问题，家长想帮忙孩子却没有方法等。

　为了帮忙学生、家长解决这些问题，让孩子简单高效学习，我们这天专门邀请到了全国妇联家庭文化研究会中国家校合作教育指导师，北京四中网校首席学习方法指导师王恒超老师来给家长做专题讲座——家长如何帮忙孩子学会学习。

　北京四中是全国有名的学校，他们的教学方法有很多值得我们学习。北京四中网校在学习方法和家庭教育方面也十分有经验。我们学校每一年都邀请专家老师来给家长讲课。

　王老师这天讲的课方法具体、操作性强，期望家长认真听、认真记，会后如果有个性问题，也能够安排单独交流。

　下方让我们以热烈的掌声欢迎王老师为我们讲课。

　此刻，让我们再次用热烈的掌声对范老师的精彩演讲表示感谢。

　家庭教育既是每个家庭的大事，也是国家和社会的事业，它关系到每个家庭的幸福和未来，也关系到国家的前途和期望。因此，家庭、学校和社会务必共同努力，帮忙孩子成为高素质、高智能、复合型的栋梁之才，以自立自信的健康人格和用心进取的优秀品质立足社会，奉献社会。

　我们期盼着每一位家长的成功！期盼着每一个孩子的健康成长！期盼着每一个家庭的幸福欢乐！

名师课堂讲座主持稿2

　尊敬的各位领导、老师们下午好！今天下午，是我校的语文常规教研活动时间，我们是这样安排的。首先由我和大家一起学习《教师的20项修炼》一书中的精华观点，之后是主题教研活动展示，最后是学校之间的交流互动，张老师还要针对语文教学以及主题教研活动进行总结指导。

　《教师的20项修炼》是华东师范大学教授郭元祥先生写的一本关于教育的书。本书率先提出了引领教师体悟“教育人生”的主张，从细节入手，阐述了教师专业发展的可行性策略，解读了教师提升素质的有效途径，探讨了教师应具备的教育新理念，描画了有活力的教育生活方式。下面，我摘要其中的精华部分和大家分享。

　板块一：学习《教师的二十项修炼》（10‘）

　板块二：主题教研活动。

　首先，我简单介绍一下“我与名师零距离”主题教研活动开展情况。

　1.简介“我与名师零距离”校本主题教研（5‘）

　友爱小学地处外围，参加上级组织的各种学习机会比较有限。随着信息技术的更新和网络的发展，老师们随时可以在网上找到出色的教学实录和有关教育教学的文章。所以，如何借助网络促进教师专业水平的提高，就成了近几年我校教师校本培训研究的重点。于是在20xx年3月，“我与名师零距离”校本主题培训活动也就应运而生了。

　首先，学校组织并召开了“我与名师零距离”校本培训活动的启动会。每位教师制定了个人专业化成长计划，为自己的成长找准方向。同时大家根据自身特点和教学风格，及在教学上想要研究和提高的方面，确定了学习的名师。

　本活动，主要采取自学与集中学习相结合的方式。大家根据自己的学习需要，自己购买名师的书籍和上网下载名师教学实录等资料。利用工作之余查阅名师成长经历、浏览名师博客，聆听名师专题讲座，观看名师的课堂实录，拜读名师著作，研究学习名师的教学特点。

　通过观摩名师课堂实录，大家开始在教学中尝试运用学习的教学方法和技巧。在模仿课后，老师们通过反复研究自己的教学录音.录

　像，找不足，反思，再改进，再学习。可以说是，边摸索边学习。学校每学期会组织相关主题教研活动，如：我与名师零距离模仿课，阶段性学习交流，观看专家讲座等。

　可以说，“我与名师零距离”主题教研活动，已成为我校提高教师素质，打造和谐高效课堂，提高办学质量的重要途径。

　2.教师汇报“我与名师零距离”的个人学习体会。（50‘）

　下面就请5位老师，分别交流下自己的学习情况。

　首先请郭新建、王玲、张燕、姬芳君、刘洋老师发言。

　（过渡）

　阅读教学要“以读为本”（窦桂梅），从点滴小事抓好学生习惯（武琼老师），真实、有深度、“大气开放、精致和谐”的教学风格（蒋军晶）“简约而不简单”（薛法根），“诗意语文”教学流派的（王崧舟）。

　（小结）从交流中，再次让我们感受到名师的教学魅力，深厚的教学功底。几位老师在研究、学习、模仿名师的过程中，有收获有成长。

　3.请各校代表互动交流。（10‘）

　大家都是奋斗在教学一线的，对于课堂教学，个人专业化发展等方面，肯定有自己的一些好做法和想法。欢迎大家给我们提宝贵的意见或建议，通过交流，互相学习，共同提高。

　（希望下来后，通过QQ 、电话、区域教研等的形式，做更深入的沟通）

　4.区域教研负责人点评、总结（5‘）

　仙河孤岛五所小学是区域教研第七小组，请教研组负责人对下午的活动做点评。

　最后，借用张燕老师的一句话“让咱们继续在模仿名师的道路上奔跑，拉近自己与名师的距离，以求借“他山之石”成就自己的教学风格，做一个有个性、有思想的语文教师。”

名师课堂讲座主持稿3

　开场：名师的课堂，习作教学也那么有滋有味；智慧的教育，创新的种子自然会生根发芽。今天下午，全国中小学创造教育先行者、优秀科技辅导员，省首批科学学科带头人，XX市洪XX科学名师工作室首席名师，洪XX老师将给我们带来一堂全国小学科学优质课——身体的结构，让我们用热烈的掌声表示欢迎！

　主持人：洪XX老师用自己先进的教学理念、巧妙的教学设计、精炼的教学语言、一流的组织教学展示了自己独特的个人魅力，孩子们的精彩表现也让我们看到了科学的种子已经发芽，让我们致以热烈的掌声，感谢洪XX老师和xx班的孩子们！

　主持人：成功的课堂教学背后，是深邃的'思考，是艰辛的探索，是经验的分享，接下来让我们一起聆洪XX老师的讲座，进一步感受她的智慧，启迪我们的思想。

　主持人：老师们，听完洪XX老师的讲座，我相信大家对科学又有了更深的思考，对洪XX老师又有了更深的敬意！赞同我观点的请热烈的鼓掌！再热烈一点！谢谢洪XX老师。接下来，带给我们精神盛宴的主角就要上场了，请允许隆重地介绍他：他曾代表湖南省带队远渡重洋赴奥地利维也纳金色大厅、美国肯尼迪艺术中心演出并获得高度评价，执教的音乐课、教学论文更是多次获得、省市级一等奖，掌声有请XX市音乐名师工作室首席名师陈XX老师！

　主持人：天籁之音，心灵之旅，真希望这样美好的时光就此停驻，然后轮回，再做一回陈老师的学生！音乐就是这样的神奇，陈老师就是这样的魅力四射！感谢班孩子和陈老师的精彩演绎！休息十分钟，我们将继续徜徉音乐的世界。

　主持人：这就是艺术的力量，这就是名师的课堂，让我们带着新的收获，新的感动，开始新的成长。下午的讲座到此结束。

　傻乎乎地帮人家写了这份主持稿，突然明白有些事情自己是可以拒绝的。因为，一个人的精力是有限的。

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