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亲子共读家长感言：
我觉得家长有必要给孩子营造一个学习的氛围，就象教室里写得“进门就读书，提笔就练字”的标语一样，给孩子布置一个温馨的书屋，一看就是学习阵地，一进去就想读书、学习，让家长和孩子共同在亲情的氛围中学习，书的海洋里遨游，一齐享受读书带来的欢乐和幸福。
亲子共读家长感言：
家长在陪孩子看书的途中，就好像自我回到了童年，像小孩子一样看许许多多的书，那是一件多么欢乐的事啊。还能够和孩子一齐看书，享受书中得到的乐趣，陶醉在书的海洋里。
亲子共读家长感言：
“亲子”共读这个活动能够增加孩子和家长的亲密度。在看书的途中，孩子和家长就能够交换对书的看法和书中不懂得问题，不免得说说笑笑。在孩子的回答中，家长能够经过孩子对问题解答的水平明白孩子在学校学习的情景，更了解孩子。在家长的回答中，孩子能够学习到家长对问题回答的方法，更加亲近家长。
亲子共读家长感言：
我们全家人都喜欢看书，所以女儿也喜欢看书，，每一天饭后半小时看书的时光成了我们一家人最欢乐的时光。
我、爸爸、妈妈一家都很爱读书，我们家里一天中，经常没有声音，因为我们全家都在读书呢。
我爸爸喜欢看古代小说，现代小说；妈妈爱看杂志、报刊、神话故事；我则爱饱览小说、童话、历史、自然等书籍。我读书在卧室、妈妈读书在客厅、爸爸则在书房。妈妈看书，看杂志，如果遇到一个精彩的片段剪下来，保存在一个本子上；爸爸读书时，如果也遇到了优美的词、句、段，就用本子抄写下来；我呢，是一个急性子，喜欢直接在树上用铅笔作批注，有时还要写一些读后感有时坐在椅子上看书，读的高兴了，还有悄悄的走进客厅、卧室，给爸爸妈妈看一看，看的屁股坐痛了也不知道，做完作业后也在看，睡觉之前也在看，整天泡在书海之中。我喜欢星座，所以经常想：星座里为什么有“一等星”、“二等星”……查了书，才知道：星座里所有的星星，有很多光亮不同，所以星星越亮，等级越高。“一等星”就是星星中最亮的。
每一个周日，我们都要对家人互相将从书中看到的故事，这天该爸爸先讲了，他讲《射雕英雄传》里的黄蓉怎样把欧阳修折腾个半死。把我们逗得哈哈大笑。接下来是妈妈，她讲神话故事《黄帝造人》：从前，皇帝用大炉子造人，他把人形放进大炉子里，结果烤久了，皮肤变成了黑色。第二次又拿出来得太早，皮肤是白色的，最后一次吸取了前两次的教训，时间正好，才早出了我们中国人。该我了，我滔滔不绝地讲了起来，我给他们讲《笑猫日记》里笑猫的一些故事，《水浒传》里的108将……讲完之后，爸爸妈妈拍手叫好。
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