网上有关“试述社区教育在青少年健康成长中的作用”话题很是火热，小编也是针对试述社区教育在青少年健康成长中的作用寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
浅议社区对青少年健康成长的重要性
时间： 2012-12-16 来源：伊旗团委 作者： 卢璋焱
社区是青少年除学校之外接触最多的社会场所，他们的知识更新、娱乐休闲、社交学习、健康锻炼等活动很大一部分是在社区中完成的。经过粗略统计，我旗一年中在校的青少年大约有100多个假日和休息日是生活在社区中的，也就是一年的三分之一还多的时间是在社区中度过的。加之现在的青少年基本上都是独生子女，父母大多工作较忙，因此对他们进行各类宣传教育、合理安排好在学校以外的时间，引导他们开展健康有益的各种校外活动，提高他们的思想道德素质就成为社区教育工作的一个重要组成部分。青少年是未来社会的中间力量，社会的持续发展、持续和谐，在很大程度上取决于今天的青少年能否成为未来社会的合格成员，而培养合格的社会成员仅靠学校教育、家庭教育是不够的，必须坚持学校教育、家庭教育和社区教育相结合。
从我旗的情况看，社区对青少年教育实验研究和实践探索处于自发状态，缺乏全旗性的统一要求和统一行动。现就目前社区青少年教育存在的不足入手，提出一些搞好社区对青少年宣传教育途径的探讨。
一、社区对青少年宣传教育的作用
1、整合对青少年的社会影响。社会正处在一个转型期，快速变动的社会环境，使青少年面临着太多的社会影响源。必须通过社区对青少年宣传教育的作用，来整合和主导这些影响源，使他们朝着有利于青少年成长的方向发展。
2、促进青少年道德发展。社区对青少年宣传教育，有助于使青少年在宽松自由的环境中激发道德学习兴趣，提高道德践行能力。随着年龄的增长，社会对青少年的影响和作用会越来越大。社区的宣传教育担负着为青少年提供学习和成长榜样等责任。
3、改善和扩大学习面。过去对学习的认识存在片面性，忽略了包括社会认知的学习、社会经验的学习、社会情感的学习等。心理学家早就讲过，一个人如果没有社会兴趣，他是很庸俗的。而人的社会意识、知识和情感是需要培养的，而不是靠自然而然地形成。
4、弥补学校教育不足。现在学校教育存在的问题很多，如：学的书本知识与生活相脱节，学科之间的知识构不成联系，学生缺乏整合运用的机会等等，都需要由社区的宣传教育来配套和补充。
二、社区对青少年进行宣传教育存在的不足
1、政府统筹有待加强。开展社区对青少年宣传教育的难点是通过政府统筹，合理整合、配置社区内的各种教育资源，即：包括人力和物力，实现资源共享，形成教育合力，提高教育效益。但是，从目前情况看，还存在着政府统筹不力的问题。社区对青少年法制宣传教育主要是教育部门在抓，政府虽然有所参与，但是解决问题不主动，不得力。造成这种情况的原因主要有两个：一是政府有关人员对社区青少年教育认识不足，还不了解社区对青少年宣传教育在全面提高青少年道德素质，促进教育与经济社会协调发展过程中的作用，缺少抓好社区青少年教育的紧迫感和主动性。二是缺乏国家政策的支持，地方政府力不从心。从中央到地方，在开展社区青少年教育方面缺乏权威的政策导向。地方政府也找不到充分的政策依据。在有些地方，行业的“条”和部门的“块”之间缺乏沟通与协调，这也给地方政府统筹安排社区对青少年法制宣传教育资源带来了巨大的困难。
2、缺乏必要的经费支持。开展社区对青少年宣传教育涉及社会的各个方面，包括硬件建设和各种社区资源的调配与整合，必然要有一定的经费投入。但是，从实际情况看，各地政府都很少划拨社区对青少年宣传教育专项资金，开展社区对青少年宣传教育工作的经费主要来源于教育部门和政府的临时性支出。这一状况严重妨碍了社区对青少年宣传教育工作的顺利开展。
3、社区对青少年宣传教育工作不成体系，随意性强，缺少中远期规划。在社区对青少年宣传教育工作中，存在着可干可不干的观念，很多地方基本上是上面推一推，我就动一动，组织两个活动；或者只在寒暑假才想起青少年教育工作，并没有从根本上认识到青少年教育工作的重要性，工作的随意性较强，缺少工作规划。
三、社区对青少年宣传教育的途径探讨
1、加强政府对社区青少年教育工作的统筹职能。关键是要建立科学、有效的管理体制和运行机制。根据我区的实际，应建立政府统筹、教育主办、社区参与、资源共享的社区对青少年宣传教育管理体制和运行机制。要将社区对青少年宣传教育工作纳入政府目标管理范畴。下发相关文件，统一部署，将社区青少年教育工作纳入教育督导评估的内容，定期进行检查评估，并予以奖励和惩罚。
2、增加社区青少年教育的经费投入。政府对社区青少年宣传要有足够的、稳定的经费投入。政府要划拨社区青少年教育专款，保证专款专用。教育等有关部门也应该相应的增加社区青少年教育专款。社区青少年教育专款的数量应随着社区青少年教育事业的发展而不断增加。
3、构建社区青少年教育网络。社区要健全以街道为核心，区、街、居并举，社会、学校、家庭三位一体的全方位社区青少年教育网络。要建立青少年教育联系线，即：办事处——社区教育委员会——辅导员——学生。形成全员参与，全方位育人的社区青少年教育新网络。
4、加强社区内各类青少年活动阵地、教育基地的建设。青少年社区教育建设要充分利用当地的自然条件、地域优势和社会环境，建立各种类型的活动基地、教育基地、文化基地、实践基地。如：社区青少年服务中心、青少年宫、图书馆、文化宫、体育场馆、爱国主义教育基地等，要充分利用现有的青少年活动阵地，做好社区青少年宣传资源的开发与使用。
5、完善社区服务内容，满足青少年成长的基本需求。
一是加强社区青少年教育培训。面向社区青少年开展外语、计算机网络知识、科普知识、实用技能等培训活动；根据青少年的就业需求，社区要联合劳动、教育、工商等部门开展职业培训、职业介绍、信息咨询等服务；面向辍学、失学和学习有困难的青少年，街道和社区要积极整合社会资源设立助学金，同时开展志愿者家教辅导、学习方法讲座等活动，帮助他们完成学业。二是开展青少年心理健康服务。针对青少年的生理、心理特点，定期聘请专家进入社区开展心理健康讲座，加强青春期心理教育，促进青少年健全人格的形成；社区要创造条件设立心理辅导室和心理电话，对存在心理障碍的青少年提供有针对性的心理辅导和心理矫治服务。继续深入开展创建优秀“青少年维权岗”活动，动员与青少年事务有关的基层单位，为社区青少年办实事、办好事；依托驻区青少年维权单位的资源优势，通过举办社区自护培训班、训练营、自护学校，帮助社区青少年掌握正当防卫、紧急避险、法律援助等必要的自护知识和技能。
6、加强社区青少年事务管理，促进青少年健康成长。
建立社区青少年管理档案。社区青少年工作人员要经常性地开展调查，掌握社区内青少年的状况，建立详细档案，并根据其行为变化定期更新，做到底数清、家庭情况清、心理特征清、目前状况清。完善社区青少年评价体系。通过社区、学校、单位联系卡等方式，建立社区与驻区学校、单位的沟通反馈机制，及时地掌握青少年的综合表现，把社区评价和学校、单位的评价统一起来。
为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家收集的青少年社区活动设计方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
青少年社区活动设计方案1一、活动目的：
为了丰富社区青少年暑期活动，进一步加强社区青少年的课外文化建设，培养青少年语言能力和对书画艺术的兴趣。培养了孩子们的胆量和主动发言意识以及对中国传统艺术的传承。
二、活动主题：
七彩童年、缤纷暑假暨第八十四、八十五期七彩课堂
三、活动意义：
让辖区内的青少年学生都能享受文化的熏陶和艺术的滋养，以文化提升素养，以艺术塑造品格。
四、活动对象：
辖区内青少年(与此同时也诚邀其他社区青少年参加此次活动)
五、活动时间：
20xx年8月9日上午9:00
六、活动地点：
社区“七彩儿童驿站”
七、活动项目：
1、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心播音主持)娜日苏为孩子们讲一堂“播音主持课(口才培训)”;
2、邀请共建单位志愿者(旗广电服务中心)梁英为孩子们上一堂“书法课”。
青少年社区活动设计方案2一、活动宗旨
以青少年读书网为平台，利用暑期，向中小学生推荐优秀书籍，开展以庆祝新中国成立第xx周年和迎世博为主题的导读、经典诵读、征文大赛等读书推广活动，引领中小学生多读书、读好书，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。
二、参加对象
本市中小学校学生（含中职学校和农民工子女学校学生等）。
三、活动组织
各区县假期工作办公室要动员学校、街道社区做好组织发动工作，中小学校可以班级为单位组织读书小组，街道社区可以居民小区或楼组为单位组织读书活动，中小学生也可自行组织读书小队或以个人名义参加活动。除去年已组建的读书小组外，今年由学校、街道社区组织的读书小组及联系人、****请于7月10日前告知活动组委会。（上海市新闻出版局团委地址：绍兴路5号，邮编：xx20，或登入青少年读书网进行申报。联系人：
四、活动时间与内容安排
1．网上荐书（6月10日—6月20日）
在新闻出版总署“xx年向全国青少年推荐百种优秀图书”的基础上，经活动组委会精心审核后于6月20日在青少年读书网上设立优秀青少年书目推荐榜，向社会公布百余种青少年优秀读物。
2．选书（6月20日—7月10日）
针对青少年读书网发布的百余种青少年优秀读物，由中小学生、教师、家长等通过登录青少年读书网进行投票，并结合专家意见，由活动组委会从百余种优秀读物中选出“30本中小学生最喜爱的书籍”。
3．赠书（7月10日—7月20日）
“30本中小学生最喜爱的书籍”确定后，活动组委会向各区县暑期活动办公室免费赠送部分书籍，由区县暑期办转赠给组织工作出色的学校、街道或学生读书小组。通过互联网以在线阅读的方式在青少年读书网上刊载部分图书精彩内容。
4．读书（7月1日—8月31日）
本市中小学校和街道乡镇组织学生围绕“30本中小学生最喜爱的书籍”，从中选出1-2本精读。
5．导读
（1）现场导读（7月—9月）。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室在xx上海书展期间邀请著名儿童文学作家做主题讲座、举办阅读情景剧展演、经典诵读等导读活动。
（2）网上导读（7月25—8月25日）。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室、市少儿图书馆、中福会邀请邀请资深编辑、儿童文学作家、特级教师、有关教育专家或学者在青少年读书网上发布书籍点评、视频讲座等，开展网上导读。
6．评书（7月20日—9月20日）
参与本次活动的学生选择相关书目作评析、心得，书评字数在500—1000字左右。
（1）书面提交。9月1日至10日，以学校、读书小组等为单位进行征稿并于9月20日前将稿件送交组委会。
（2）网络提交。8月15日至9月10日，组委会将在青少年读书网上开辟“绿色悦读”活动频道，在线进行读书心得交流。
五、活动总结和颁奖（10月中旬）
设优秀书评奖30篇、优秀组织奖10名及若干名入围奖，届时将组织有关专家、评委对提交的书评分小学、初中和高中组进行评比。根据专家评分评选出30篇优秀书评。对参加本次活动投稿数量较多，获奖书评较多的前10名学校或街道的组织者授予优秀组织奖。
青少年社区活动设计方案3一、指导思想
以科学发展观为指导，抓住建党×周年有利时机，引导社区青少年学生不断深入开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，重温红色记忆，永葆爱党情怀，点燃红色激情，促进青少年暑期健康快乐的成长。
二、活动时间
20xx年7月-8月
三、活动内容
1、寻访红色印记。组织社区青少年到府山公园革命烈士纪念碑前悼念革命烈士，并让他们了衢州的建设而献出生命的烈士们的英雄事迹。
2、走访党员英模。余忠喜是衢州市生活垃圾卫生填埋场场长，是社区党员，也是全国劳模，通过对他事迹的了解，引导青少年自觉向优秀***员学习。
3、聆听红色讲座。区关工委组成的报告团成员围绕“党的光辉照我心”这一主题，向社区青少年讲述***的由来，党诞生的重大历史意义，牢记党的光辉历史。
4、唱红色歌曲。联系社区老党员教社区青少年唱红歌，通过唱红歌让青少年感受当年的`革命精神，不断感悟党的伟大，坚定不移地跟党走。
5、看红色**。组织青少年在社区会议室内，观看红色影片，让他们深刻直观的了解中国***的建党×周年的历史，让他们珍惜如今来之不易的美好生活。
6、组织辖区中小学生“八一”军营走访活动，加强社区青少年爱国主义，国防教育及良好习惯教育，让中小学生在快乐军营走访活动中培养热爱祖国，热爱人民，同时学习解放军吃苦耐劳的高贵品质。
7、组织青少年参与环保活动，注重环境卫生保护，倡导低碳生活，关注绿色环保，积极参与护绿，清卫等工作。
四、活动目的：
通过这次暑期活动，营造了“学党史、颂党恩、跟党走”的浓厚氛围，培养青少年爱党、爱国的信念，树立青少年正确人生观，振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感。
青少年社区活动设计方案4人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。垃圾分类已成为绿色生活动的新时尚，需要全民参与、全城行动。为积极推进垃圾分类工作的实施，增强儿童青少年对垃圾分类知识的掌握，进一步夯实“百日奋战扮靓星城”市容环境整治效果，由共青团长沙市委主办，长沙市朝晖青少年公益发展中心、长沙市岳麓区望城坡街道箭弓山社区、长沙市岳麓区仁和社会工作服务中心联合组织辖区内百余名青少年开展“生活垃圾分类从我从小做起”为主题的环保知识活动。具体活动方案如下：
一、活动主题
“点点环保好少年垃圾分类从我做起”
二、活动时间
20xx年7月14日（周三）下午2:30
三、活动地点
箭弓山社区五楼大会议室
四、活动对象
箭弓山社区中小学学生
五、活动内容
认识生活中的垃圾，介绍生活垃圾的产生、垃圾的去向、垃圾的生命、垃圾分类的好处及垃圾分类投放的要求。介绍“21天生活垃圾分类习惯养成”活动及游戏互动。
青少年社区活动设计方案5为进一步建设中华民族共有精神家园，根据省、市、区文明办工作部署，__社区决定于七夕节期间，开展“我们的节日·七夕”主题活动，方案如下：
一、活动时间
20XX年X月X日
二、活动主题
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘七夕节的深厚文化内涵，结合勤劳节俭和孝亲敬老教育，凸显七夕节爱情、家庭等文化内涵，广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐等活动，引导人们追求爱情美满、和睦幸福的美好生活，促进现代家庭观念的健康成长，在全社会形成奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。
三、活动内容
1、大力营造节日氛围。
大力挖掘传统节日丰富内涵，积极宣传七夕民俗文化、地方乡风民俗等内容，加强民族传统节日文化知识的普及工作;及时宣传开展特色七夕文化主题活动，营造浓厚的七夕节日氛围，不断扩大传统节日的社会影响。
2、制作七夕节日宣传栏
制作七夕节日宣传栏，对节日的来历和民俗传统进行宣传，收集整理一批关于七夕的优美故事和传说，编辑成电子书，上传至互联网供人们免费下载和阅读。
让大家了解七夕文化所蕴含的崇尚忠贞爱情与向往幸福生活的美好情怀。激发人们对真情的追求，对共建美好家园，共享美好生活的热爱之情。
3、以弘扬爱情美满、幸福和睦为主题开展家庭文化教育。
在社区组织开展吟诵经典爱情诗篇、传颂美丽爱情故事等中华经典诵读活动，结合孝老爱亲、传承家风等主题，开展家庭文化宣传活动，引导人们感受传统文化魅力，培养人们爱亲、爱家、爱国的良好品质。
关于“试述社区教育在青少年健康成长中的作用”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[夏侯林莹]投稿，不代表亚南号立场，如若转载，请注明出处：https://ynbtpf.com/yanan/2414.html
评论列表（3条）
我是亚南号的签约作者“夏侯林莹”
本文概览：网上有关“试述社区教育在青少年健康成长中的作用”话题很是火热，小编也是针对试述社区教育在青少年健康成长中的作用寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问...
文章不错《试述社区教育在青少年健康成长中的作用》内容很有帮助